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幼儿园 “安全教育周”活动总结
2017 年 -2018 年第一学期
《幼儿园教育指导纲要》 明确指出 :幼儿园必须把保护幼儿的生命和
促进幼儿的健康放在工作的首位 ,密切结合幼儿的生活进行安全、 营养和
保健教育 ,提高幼儿的自我保护意识和能力。 为了进一步加强幼儿安全教
育工作,提高幼儿自我保护意识,我园于 2017 年 9 月 2 日—6 日开展了
“安全教育周”活动。我园紧紧围绕“强化安全意识,提高防范能力”
这一主题, 结合本园的实际情况, 积极组织开展好 2017 年秋季开学 “安
全教育周”系列活动,达到认真安排、活动多样、教育性强的目标,为
创建安全的教育教学环境,强化幼儿的安全意识奠定良好的基础。现就
活动情况做出总结:
一、认真制定活动计划,加强安全教育活动的管理
为了开展好“安全教育周”活动,我园从安全主任到门卫都高度重
视,在园领导的带领下成立了以安全主任为组长的安全周教育活动领导
小组,和教师们一起制定了详细的、符合幼儿园实际的安全教育计划,
并且指导全园开展安全教育系列活动。
二、组织学习,加强职工安全意识
组织全园教职工集体学习上级文件精神,领会今年安全教育活动主
题内容,并围绕主题对园内安全教育活动进行部署,各班主任根据不同
年级幼儿的特点和班级安全教育重点,制定年级组安全教育主题活动方
案,要求大家“事事讲安全,人人懂安全,健康快乐每一天”
三、开展丰富多彩的活动,深刻的教育
1、结合一日教学游戏活动,进行晨间谈话、讲故事、情景演练(如
“不跟陌生人走”、“我是小小消防员”、“你学会了吗?”等)等教
育活动,充分利用每天早晨的晨检、午餐、午睡、午点、户外活动等时
间对幼儿进行安全教育,主要包括防火、防电、防水、防事故、防骗、
防拐以及食品卫生等各方面,使孩子们学会区分“对与错,好与不好”
的行为。
2 、通过“宣传橱窗”、“家园连心桥”、幼儿园网站等园地,对
交通安全、饮食安全、幼儿保健、消防知识以及春季传染病的预防尤其
是手、足、口病的防治知识等进行宣传教育。
3 、我园组织全体教职工及幼儿举行了一次安全教育知识讲座。
4 、针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏事件和洪水、泥石流、
山体滑坡、地震等气象和地质灾害事故发生的规律和特点,各班有针对
性的开展应急避险和逃生演练活动。同时以幼儿园为整体,开展了“交
通安全我知道”、“防震”疏散演习等相关活动,提高师生防灾减灾意
识和防范能力。
6 、与社会联系进行安全教育,发动联合家长广泛关注、积极配合
幼儿园共同进行有关健康安全知识的教育,并发《告家长书》,充分利
用社会的作用,把幼儿园安全教育与社会联系起来,努力构建家、园、
社区“三位一体”的安全教育。
7 、对幼儿园的各项设施及工作自查自纠,确保师生健康安全。
8、在教育过程中通过看图片、 录像等方式 ,让孩子们知道在遇到危险
或灾难时该怎样做 ,通过什么方法可以保护自己 ,通过幼儿的自由讲解明
白灾难造成的危害 ,对灾难有感性的认识。
9 、培养幼儿良好的心理素质。
10、我国传统幼儿教育中幼儿园竭尽全力地在物质生活上保证幼儿的
饮食营养 ,费尽心思地创造更好的校园环境 ,但忽视了一个十分重要的问
题 ,那就是幼儿心理素质的培养。遇到危险时 ,大多数幼儿往往惊慌失措 ,
失去最宝贵的自救机会,所以,我园首先开展了教师心理培训,目的是
让教师在教育过程中有目的的培训幼儿心理素质。
11、对幼儿园进行安全课程教育,教师针对用水、用电、防火等多
方面向幼儿讲解安全。如怎样正确使用饮水机;避免烫伤。不摸插座,
以防触电;知道急救号码 110 、120 、119 等,学会自救;让幼儿熟记爸
爸妈妈的电话和家庭住址,知道走丢时寻求帮助等课程。
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