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2017-2018 学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)
语 文 2018 年 3 月
一、语言文字运用( 15 分)
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( 3 分)
陶器从最初的零星出现到大规模、 大范围地生产, 有特定的社会文化 ▲ 。
陶器制作历史悠久,累积重重,要从 ▲ 、交互作用的社会文化现象中对其
▲ ,仍任重道远。
A .因缘 错综复杂 寻根究底 B .因缘 错综复杂 追本溯源
C .姻缘 参差不齐 追本溯源 D .姻缘 参差不齐 寻根究底
【答案】B(①因缘:缘分, 或指产生结果的直接原因和辅助促成结果的条件或力量;
姻缘:婚姻的缘分。根据语境,应用“因缘”。②错综复杂:形容头绪繁多,
情况复杂;参差不齐:高低长短不整齐。根据语境,应用“错综复杂”。③
追本溯源:追究事物产生的根源;寻根究底:追求根底,一般指追问一件事
的原由。根据语境,应用“追本溯源”)
2 .下列诗句中, 没有 使用夸张手法的一项是( 3 分)
..
A .五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸
B .力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝
C .欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜
D .金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱
【答案】C (没有使用“夸张”手法,为比喻手法。)
3 .书院是中国古代民间教育机构,下列对联中 不适合 悬挂在书院的一项是( 3 分)
...
A .东林讲学以来必有名世 南方豪杰之士于兹为群
B .考古证今致用要关天下事 先忧后乐存心须在秀才时
C .千百年楚材导源于此 近世纪湘学与日争光
D .人至上圣贤书可耕可读 德为绳祖宗恩可报可酬
【答案】 D (根据内容,适用于祠堂。)
4 .在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( 3 分)
古典小说是先哲留给我们的精神财富, 我们应当很好地去学习和应用。 既然
是古典小说, 是一定历史阶段的产物, ▲ , ▲ , ▲ , ▲ , ▲ 。
如果善于学习,善者固然可以育人,其不善者经过批判分析,也可能发挥其反面
教材的作用。
①就不免带有历史性的局限
②即使优秀的作品也难免有不纯之处
③择善者而从之,其不善者而去之
④有精华也会有糟粕
⑤需要有分析、有批判地进行学习
A .①④②⑤③ B .①②③④⑤
C .①④②③⑤ D .⑤③④①②
【答案】A (根据整体语境可知。)
5 .下列对北京 2022 年冬奥会会徽“冬梦”理解 不 恰当 的一项是( 3 分)
...
A .以汉字“冬”为灵感来源,借用书法元素,
彰显了中国传统文化底蕴。
B .用汉字笔画的变形展现冰雪运动员的英姿,
体现了冬奥会运动项目的特征。
C .其中充满韵律感的线条,寓意要顽强拼搏、
历经坎坷才能获得圆满成功。
D .赋予汉字“冬”以动感和
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