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Chinese Montesson Society 中国蒙台梭利协会 台校利数学教有 s 中国蒙台棱利协会CM讲师封讲  Chinese Montesson Society 中国蒙台梭利协 蒙台梭利数学教育 第一章蒙台梭利数学教育理论 第一节数理逻辑智能 第二节数学心智 第三节数学教育的特色  Chinese montessori soci 中国蒙台梭利协 第二章蒙台梭利数学教育的实施方案 第一节数学教育的内容 第二节数学教具介绍 第三节数前教育 第四节数学教育的其他方式 第三章蒙台梭利数学教具的操作与演练 (略)  Chinese Montesson Society 中国蒙台梭利协 第一章蒙台梭利数学教育理论 第一节数理逻辑智能 第二节数学心智 第三节数学教育的特色  Chinese Montesson Society 中国蒙台梭利协 第一节数理逻辑智能 数学教育的最终目的是通过数学的学习与演 练提高儿童的逻辑思维能力,增强儿童独立 工作能力,使儿童将来成为一位有智慧的人。  Chinese Montesson Society 中国蒙台梭利协 第二节数学心智 人类的数学心智是与生俱来的,它是数学教 育的基本依据,也是人类与其他动物的重要 区别。那么什么是数学心智? “精确地建立的心智,可称为数学心智。