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鸟宽恩盅义踢郧愿理论 绪论马克思义是关于元产阶级和人类解放的科学 中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制 绪论 绪论 第一章 第二章 第三章 马克思主义 世界的物 认识世 是关于无产 人类社会 质性及其 界和改 阶级和人类 及其发展 发展规律 造世界 解放的科学 规律 第四章 第五章 第六章 第七章 資本主义 资本主义的 社会主义 共产主义是 的形成及 历史进程 社会及其 人类最崇高 其本质 发展 的社会理想 中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制 绪论 ○一,什么是马克思主义 二、马克忍主义的产生和发長 绪论 三、马克思主义的科学性 与革命性的统一 ○四、努力学习和用马克思主义 中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制 绪论 《千年人物马克思》 中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制 绪论 从马克思到恩斯 黛彼特对马克思的价 “绝火多數智者的创造或幻想经过一段肘间以后,便 永久地消失了。这段肘间可能只是一顿饭的工夫,最长不 超过一代人的肘间。但另一些作品不是这样。它们经历过 失落,但他们重新出现了,它们不是作为来被认识文化遗 产的一部分出现,而是以作者个人的方式、帶有个人的印 迹出現的,这些是人们能看到、感受到的。这就是我们称 之为伟火的东西,把伟火和生命力联在一起并没有什么 不妤的地方。按这个意思说,伟大这个词无疑适用于马克 思学说。” 中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制 绪论 如何理解 马克思主义 理论具有 旺盛的 生命力 中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制 绪论 、什么是马克思主义 宠马克是盗文) 阶级 研究 广义 创始人属性 中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制 绪论 从马克思义的研宪对象和 主要向讲,它是无产阶級的科 学世界观和方依论,是关于自然 社会和咫痕发展的普遍观律的学 说,是关于资冲主义发履和转变 为社含主曳以及社含义和共产 主发展的普通观律的学说 中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制 论 马克 马克思主义科学社会 主义哲学 政治经济学 主义 马克思 主义 中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制 绪论 二、马疱思主曳的产皱和发晨 ()马完晁义是时代的产物 资本主 义经济的发 展为马克思 主义产生提 供了经济、 蒸汽机作动力 社会历史条 件 珍妮纺纱机极大提书间效率 中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制