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学 主讲 红伟 N200 E-mail Ml@163.com 国确业 国家铁路运输行政机构职能 交通运输部:统筹规划铁路、公路、水路、民航发展 ,加快推进综合交通运输体系建设。拟订铁路发展规 划和政策。 国家铁路局:由交通运输部管理,承担铁道部的其他 行政职责,负责拟订铁路技术标准,监督管理铁路安 全生产、运输服务质量和铁路工程质量等 中国铁路总公司,承担铁道部的企业职责,负责铁路 运输统一调度指挥,经营铁路客货运输业务,承担专 运、特运任务,负责铁路建设,承担铁路安全生产主 体责任等。中国铁路总公司统一调度指挥铁路运输, 实行全路集中统一管理,确保铁路运营秩序和安全, 确保重要运输任务完成,不断提高管理水平,为人民 群众提供安全、便捷、优质服务 课程总体安排: 课堂教学共64学时(含8学时实验);2周课程设计。 主教材:铁路行车组织(第二版)—中国铁道出版社, 胡思继主编 参考教材 1)铁路行车组织基础一中铁出版社,宋建业、谢金宝主编 2)铁路行车组织中铁出版社,彭其渊,王慈光主编 3)运输组织学中铁出版,杨浩主编 4)铁路行车组织中铁出版,郑时德主编 5)铁路行车组织与管理——中铁出版,赵矿英主编 考核方式 课程过程考核+课程结课考核 ●1课程过程考核方式:考勤、作业、实验、 研讨 2课程结课考核方式:笔试(闭卷) ●3课程成绩构成:成绩比重为考勤10%、作 业10%、实验10%、研讨10%,共计40% 期末考试采取闭卷方式,成绩比重为60%。 绪论 铁路行车组织意义 二、我国铁路运输的发展 、铁路货物运输生产过程 四、我国铁路科学生产管理方法的主要内容 五、《铁路行车组织》研究的主要内容 绪 《铁路行车组织》意义 1.铁路行车组织的含义: 铁路行车组织是铁路运输组织的重要组成部分, 是铁路综合运用各种技术设备、合理组织列车运行、 实现旅客和货物运输过程的计划和组织工作。其主要 内容包括:车站工作组织、接发列车工作、列车运行 图及铁路区间通过能力、车站通过能力及改编能力 技术计划及运输方案等 2.行车组织在专业课程设置中地位 是交通运输管理专业的专业核心课程 铁路营业里程10.3万多km,高速铁路里程将 突破1万公里。 3.铁路运输的特 (1)点多、线长、面广,跨越省区 (2)具有高度集中、大联动机、半军事化管理特点; (3)坚持集中领导、统一指挥、逐级负责的原则; (4)要求各工种之间密切配合、协同动作,使运输生 产连续不间断地进行 (5)制定各种规章制度和措施,以确保安全、准确、迅 速、经济便利地运送旅客和货物。 我国铁路货物列车平均牵引总重3105t。铁路重载 的世界记录是澳大利亚创造的:2001年6月21日 BHP铁矿公司开行了一列装载了8.2万t铁矿石,总 重9934,由682辆货车和8台内燃机车组成的列车, 长度达7300m。 4铁路运输方要优越性 (1)运量比较大,能担负大量的客货运输任务; (2)有较高的送达速度; (3)运输成本较低,占地少、投资效果较好; (4)适应性强,受气候条件的影响小,能保证运 输的准确性和连续性; (5)在现代技术条件下,受地理条件限制小 (6)资源节约,环境友好 5.企业铁路与国铁的异同点 ●(1)线路: 2)车站 ●(3)货流 (4)客流: ●(5)信、联、闭设施及机车、车辆等设备。