学校健康教育方法与要求.pptVIP

指标体系 I 级指标 II 级指标 III 级指标 1 、教学基础 （ 0.30) —— 教学条件 （ 0.10 ） —— 1 、课时 —— 2 、教材与教具 —— 3 、采光照明与黑板 —— 教学卫生 （ 0.20 ） —— 4 、课桌椅 —— 5 、饮水与洗漱设施 —— 6 、厕所设施 2 、教育过程 （ 0.30 ） —— 教学管理 （ 0.15 ） —— 7 、教学计划 —— 8 、教案 —— 教学活动 （ 0.10 ） —— 9 、师资培养 —— 10 、受课质量 —— 开课情况 （ 0.05 ） —— 11 、传播活动 —— 12 、开课率 —— 知识掌握 （ 0.10 ） —— 13 、书面考核 —— 14 、实际操作 —— 15 、头发与指甲 3 、教育效果 （ 0.40 ） —— 习惯培养 （ 0.15 ） —— 16 、面部与衣着 —— 17 、体育锻炼 —— 公共卫生 (0.10) —— 18 、教学用房与宿舍 —— 19 、校园与厕所 （ 005 ） —— 20 、缺课率 Ⅲ级指标评价标准 ? （ 1 ）课时： 每周要在活动类课程中安排 0.5 课时 开健康教育课（以 列入正式课表为准）。 ? （ 2 ）教材与教具： 教材必须做到 3 项 ① 体现“中小学生健康教育基本要求”的内容， ② 教育内容（文字、插图）无概念错误， ③ 课文深度和文字量符合 教学规律； 教具包括挂图、模型、幼灯片及其它类型的健康教育用具。本指标 对教具的评价只要求内容，不要求类型，以“必备教具配备率”为 评价指标。必备教具 小学 42 项，中学 19 项。 ? （ 3 ）采光照明与黑板： 所查各教室平均照度的总平均值为本指标的评价值，总平均照度应 不低于 150LX ； 黑板应 无裂缝、无反光、无眩光 （ 3 项完全达到为合格），以受检 “黑板合格率”为指标。 ? （ 4 ）课桌椅： 课桌、椅高均 与就坐学生身高相符合 时才计入符合人 数。以受检“课桌椅符合率”为指标。 ? （ 5 ）饮水与洗漱设施 ：①学校应为学生提供 符合卫生标准 的饮用水； ②应提供 相同于教学班数 的完好的水龙头，对无自来水的农村学校 酌情评价。 ? （ 6 ）厕所设施： 学生数与蹲位比达： 男生 40 ： 1 ，女生 20-25 ： 1 ， 男厕所小便池要相应配套。 ? （ 7 ）教学计划： 应有完整的健康教育教学计划，做到教学进度、教 学内容与计划一致（确定执行情况时可参考教案）。 ? （ 8 ）教案： 教案应包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难 点、教具、教学内容及过程、教学小结等 8 项 内容；教案书写应做到 无概念错误、整洁、简练等 3 项 主要内容。共 11 项内容。 ? （ 9 ）师资培训： 授课教师平均每人每学年应接受 120 小时 以上的培 训。培训形式为：培训班、集体备课、教研活动、教学交流、观摩 课等。 ? （ 10 ）授课质量： 教师授课应做到概念清楚、启发式教学、语言生 动、理论联系实施、板书工整等 5 项 主要内容。 ? （ 11 ）传播活动： 学校每学年应利用宣传栏、家长会、班队会、广 播、卫生小报等多种形式向学生或家长宣传不同内容的卫生保健知 识达 20 次 。 ? （ 12 ）开课率： 开设健康教育课的教学班数占应开设健康教育课的 教学班总数的百分比。 ? （ 13 ）书面考核： 核实个人成绩和 总平均成绩 。以全部学生总平均 成绩为指标。 ? （ 14 ）实际操作： 按各年级教学要求随机抽 3 项 ，受检学生做到 3 项 完全符合标准为合格。评价时对受检学生采用 逐项淘汰 的办法（每 查完 1 项，将不符合标准的学生淘汰）。以受检学生“合格率”为指 标。 小学 12 项，中学 9 项 。 ? （ 15 ）头发与指甲： 学生应做到头发整洁（勤洗头、无异味、无头 虱），指甲整洁（勤剪指甲、保持干净） 2 项 均做到为合格。以受检 学生“合格率”为指标。 ? （ 16 ）面部与衣着： 学生应做到面、耳、颈干净，衣服、鞋帽整洁、 无异味， 2 项 均做到为合格。以受检学生“合格率”为指标。 ? （ 17 ）体育锻炼： 学生应做到坚持做好课间操（态度认真、动作准 确为合格）；积极参加课外体育锻炼。以做操合格“百分率”或参 加课外体育锻炼的“百分率”为指标。 ? （ 18 ）教学用房与宿舍（寄宿制学校的学生宿舍）： 应做到地面和 墙壁无烟头、无污迹、无纸屑、窗明、桌椅净、物品摆放整齐。 6 条 均做到为合格。有学生宿舍的学校，受检宿舍数不应少于受检教学 用房与宿舍总数的三分之一。以受检教学用房与宿舍“合格率”为 指标。 ? （ 19 ）校园与厕所： 校园 应做到无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼 （池），无乱写乱画（ 5