计算机文化基础 计算机文化基础、项目四 常用工具软件的使用、任务4.6 使用Ghost软件进行系统的备份与还原 4.6 使用Ghost软件进行系统的备份与还原.docVIP

PAGE PAGE 12 4.7使用Ghost软件进行系统的备份与还原 授课专业 计算机应用专业 项目及任务 项目四:常用工具软件的使用 任务七:使用Ghost软件进行系统的备份与还原 授课班级 授课学时 1课时 授课时间 授课教师 教学分析 定位分析 本次课程是学习使用Ghost软件对计算机系统制作映像文件进行备份的恢复映像文件。 学情分析 在计算机使用过程中，因为种种原因，时常会需要重新安装操作系统，而重装系统后必然要重新进行驱动安装、软件安装等工作。 学材分析 为了使学生便于维护计算机操作系统，提高使用效率，本任务对Ghost软件的应用及相关知识进行介绍，讲解该软件的使用方法，实现系统的备份和快速安装。 教学目标 1.知识目标 （1）了解一键Ghost软件及其功能； （2）学会一键Ghost软件的搜索下载安装。 2.技能目标 （1）应用该软件进行系统备份和恢复； （2）提高信息获取、信息加工应用的能力； （3）探究实践进行软件的安装与实际应用。 3.素养目标 （1）激发学生对系统备份与恢复软件的好奇心； （2）增强学生学习信息化技术的兴趣。 教学重点 与难点 重 点 Ghost软件的应用及相关知识。 难 点 利用Ghost软件进行系统的备份与还原 教学方法 “翻转课堂”教学模式、小组讨论法 课前准备 项 目 准 备 控制点 1 多媒体 \o \t /shengxue/201112/_blank 网络 \o \t /shengxue/201112/_blank 计算机机房 2 Ghost软件安装包 实际操作 教学后记 教学设计思路 本项目教学内容是使用Ghost软件进行系统的备份与还原的实际案例，教学充分利用多媒体信息技术、数字资源、信息化教学环境，以使用Ghost软件对计算机系统制作映像文件进行备份为主线，通过理论与实践一体化学习来强化学生的技能，突出重点，解决难点。课堂教学分为任务初探、任务解析、任务实施、任务拓展、课堂小结五个环节。本次课的教学设计按照“学生在做中学，教师在做中教，教、学、做合一”的思路进行。 课 前 给学生下达任务，让学生充分了解需要解决的问题、完成的任务，调动学生学习积极性；要求学生登陆学习平台，下载与本课相关的知识点、技能点进行自主学习。学生将实践和自主学习过程中产生的疑问上传到学习平台。 课 中 任务初探：学生通过课程前期任务，以及学习平台的资源，已经对本节课的学习内容有了一定的了解，学生以分组的形式使用Ghost软件进行系统的备份与还原。组织学生进行互动，有针对性的把学生在备份还原过程中遇到的问题展开分析。 任务解析：对本节课的重点及难点进行讲解。 任务实施：学生在前期课前学习中掌握Ghost软件的相关知识后，老师以“任务单”为依据，要求学生结合“任务单”中的学习困惑展开讨论，小组代表展示讨论结果，其他小组点评。 任务拓展：学生巩固本节课的知识点和技能点，拓宽学生应用所学内容的思路，提高学生实践能力。 评价总结：教师将学生的知识掌握、技能锻炼、课堂表现等情况进行评分，将成绩录入课程平台，实现过程性考核评价，教师对本学习项目进行总结。 课 后 组织学生利用学习平台进行课后习题测试，完成任务评价表，上传到学习平台，巩固本节课的知识，同时下发下个任务单，引导学生进行课下自学。 教 学 过 程 教学过程 信息化教学手段 一、任务初探（时间分配：5分钟） 1.组织教学（时间分配：2分钟） 稳定学生情绪，维持课堂秩序，引导学生迅速集中精力到本节课的学习上来。通过点名与大家一一认识。 2.任务初探（时间分配：3分钟） 了解一键Ghost软件及其功能，组织学生进行互动，应用该软件进行系统备份和恢复。 二、任务解析（时间分配：5分钟） 针对学生安装使用Ghost软件过程中所遇到的问题展开知识点解析，熟练应用该软件进行系统备份和恢复。 三、任务实施（时间分配：20分钟） 步骤一：为系统分区制作映像文件 第一步 运行Ghost后，选择“Local”→“Partition”→“To Image”，如图4-7-1所示。 图4-7-1 选择制作映像文件 第二步 在弹出的“Select local source drive by clicking on the drive number”对话框，选择要备份的硬盘盘符，如果只有一个硬盘直接单击“OK”，如图4-7-2所示。 第三步 在弹出的“Select source partition（s）from Basic drive:1”（从驱动器1中选择源分区）对话框，选择第一个主分区作为要备份的分区，如图4-7-3所示。 图4-7-2 选择要映像的图 4-7-3 选择要映像的磁盘分区 第四步 在弹出的“File name to co