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老年护理MOOC课程 老年人心理健康的评估 主讲人:李国平 【 目 录】 content 认知功能的评估 2 情绪与情感的评估 1 压力与应对的评估 3 一、情绪与情感的评估 情绪和情感直接反映人们的需求是否得到满足,是身心健康的重要标志 焦虑 抑郁 一、情绪与情感的评估 焦虑:焦虑是个体受到威胁时的 一种紧张的不愉快的情绪状态 焦虑的表现 心悸、食欲下降、睡眠障碍 注意力不集中,易急惹 生理 心理 会谈 观察与测量 量表评定法 会谈是最常用的方法,可收集主观资料,通过和老人、子女、配偶获得 是收集情绪情感客观资料的方法可对会谈的资料加以验证 汉密顿焦虑量表 状态特质焦虑问卷(STAI) 一、情绪与情感的评估 焦虑的评估方法 一、情绪与情感的评估 抑郁:是个体失去其某种重视或追求的东西时 产生的情绪体验,是一种最常见的情绪反应 情绪低落,悲观失望, 生活枯燥、哭泣、无助 情感 认知 动机 过分依赖、生活懒散,逃避现实甚至自杀 生理 易疲劳、食欲减退、睡 眠差、运动迟缓等 注意力不集中,思维 缓慢,做不出决定 观察与访谈 抑郁可视化标尺技术 量表评定法 观察语言、行为。有无情绪低落、睡眠障碍、哭泣、食欲减退、心慌、无助等 可标明抑郁程度 汉密顿抑郁量表 老年抑郁量表 一、情绪与情感的评估 抑郁的评估方法 二、认知功能的评估 认知是人们认识、理解、判断、推理事物的过程,通过行为语言表现出来,反映了个体的思维能力 思维 能力 语言 能力 定向力 二、认知功能的评估 认知状态的评估范围和内容 简易智力状态检查 简易操作智力状态问卷 用于筛查有认知缺损的老年人。 适合于社区和人群调查 评估内容包括定向、短期记忆、长期记忆和注意力,需结合被测试者的教育背景。 适用于评定老年人认知状态的前后比较 三、压力与应对的评估 压力的原因 评估环节 离退休、社会地位改变、丧偶、朋友去世、疾病、身体功能受限、空巢现象、经济窘迫等。 有无压力源,压力源的强度、性质、持续时间、对老年人身心的影响等。 压力与应对的评估 采用观察、访谈、心理测试的综合评定法 主 要 内 容 小 结 3 认知功能的评估 2 情绪与情感的评估 1 压力与应对的评估 3 谢谢 * *
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