项目申报书精选CB精选水泥低能耗制备与高效应用的基础研究.docVIP

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2020-09-04 发布于天津
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引子一切学说和理论都是工具般的东西它们的效能和价值全系于工作的成功与否杜威目标语文教学首要问什么标哪里出什么要到哪里去语文主题学习目标的若干思考淡化主题突出语用淡化知识突出策略淡化片断突出整体突出教材淡化丛书淡化主题突出语用主题不是固定的对双主题的反思主题可以淡化的部编本语文新教材去明显主题设置淡化为内隐的人文主题结构单元主题突出语用的语文教学最大的主题任务语言文字的理解与运用淡化知识突出策略思考一课一得得什么知识能力方法策略知识点训练点讨论案例二年级我们的玩具和游戏教学目标通过想象画面体会文本

引子一切学说和理论都是工具般的东西，它们的效能和价值全系于工作的成功与否。杜威——．目标：语文教学首要问什么标哪里出什么要到哪里去语文主题学习目标的若干思考?淡化“主题”突出“语用”淡化“知识”?突出“策略”淡化“片断”?突出“整体”突出“教材”淡化“丛书”?．淡化“主题”突出“语用”?“主题”不是固定的对“双主题”的反思?“主题”可以淡化的部编本语文新教材：去明显“主题设置”（淡化为内隐的“人文”主题结构单元）?“主题”突出语用的语文教学最大的“主题”（任务）：语言文字的理解与运用——．淡化“知识”突出“策略”?思考：“一课一得”“得”什么知识？能力？方法？策