高考满分作文素材写出满分作文不是梦 细节.doc

写出高考考场满分作文不是梦 3 9.细节，丰盈伟大的最小单位 罗丹说：“生活中不缺少美，缺少的是发现。”这浅显的话真是太富于内蕴了。美，究竟哪里？它就在我们身边，就在我们脚下，就在那看似不起眼的葳蕤草丛中，就在那粗糙篱笆上怒放着的喇叭花蕊上的露珠里……作家之所以成为作家，除了天赋之外，就是因为他们勤于观察，敏于发现，能够“揭开”杂乱无章、毫无秩序却又生机勃勃、充满着秩序的生活表层，发现、捕捉到那些那些常人不屑，或者无法发现，更无力挖掘的艺术真金，并将这一切按照自己（当然也包括读者）希望的样子写出来，使其不朽，使其“光焰万丈长”的吧！ 最喜欢巴尔扎克的一句名言：“什么叫生活？无非是一些细小的情况，而人类最伟大的热情就受这些情况所管制。”喜欢它的原因很简单，就因为是它让我彻悟到了“观察”生活的真谛！生活是伟大的，是绚丽多彩的，甚至可以用波澜壮阔来形容，但只有伟大的巴尔扎克一语道破了天机：这伟大，这绚丽多彩，这波澜壮阔的生活竟然是由无数的随生随灭的却“管制”着“人类最伟大热情的细小的情况”所构成的。 这“细小的情况”指的到底是什么？一句话，就是细节。展开来说，指的就是能够“丰盈伟大的最小单位”，就是细小的事件，细小的情节，细小的环节，细小的……胸怀凌云壮志的你，切莫因其“小”于 是就“瞧不上眼”，就视之为毫无意义的“细枝末节”！莫忘了英国有位诗人叫布莱克，早就在对着你的耳朵喊了：“一粒沙中有一个世界，一朵花里有一个天堂。” 记住吧，“小中见大”永远是对写作者的忠告，是良训！消极地讲，作为一个高中生，你的“库房”里是很难有能跟“轰轰烈烈”挨得上边儿的素材（也包括题材），满肚子里都是些“小鼻子小眼”的材料，咋办？只有挖掘，竭尽全力地挖掘那匍匐在褐色树干上的螳螂挥舞着它认为世上再也没有比它更为有力了的“狂妄”，挖掘那迎风摇红的枫叶到底是在传递着哀伤还是在宣布着坚强，挖掘那夕阳下的袅袅炊烟里吐诉着竟然是世上最浓最亲切的乡情……只有捕捉挖掘能帮助你，尽可能的“小中见大”。另外，高考的卷子上留给我们写作文的“面积”又那么有限，即使你满腔里“浪飞涛卷”，也只能在“有限的面积内惊人地集中最大量的思想”（巴尔扎克语）；这就需要你充分认识到细小的情况、细小的事件，细小的情节，细小的环节，一句话，那就是细节，它对于一部作品能否伟大究竟意味着些什么。那么，何谓“大”呢？无非就是使你笔下的一草一木一砖一石一颦一蹙“充满意味”，无非就是能使主题尽可能地接近你的希冀，无非就是使你笔下所写的一切“生活最大化”吗……那好，静下心来吧，去与你早已没有感觉了的白云对话，去抚摸一下五花山上那如炭火一样的叶子是否烫手，去海底看一看满身是刺的海胆正在怎样地与黑色的礁石亲吻吧……就因为，这看似细小的一切，看上去，是那般的微不足道； 说起来，又是那样的不足挂齿，但现在你得明白了，它们，恰恰是它们才是丰盈伟大的最小单位！ 那么，到底什么叫细节呢？ 细节——丰盈伟大的细小情况 大海，壮阔。若一味地期冀运用尽可能多的与“大”相关的词语（形容词、副词），来展示海之浩瀚，海之伟蕴，那只能是奢望。作家张士敏在他的短片名著《虎皮斑纹贝》中，却仅仅通过三个细小的情况——细节，便把我们带到了海之滨，让我们身临其境般，俨然就如身子倚靠在连树干都是绿的椰子树上，要么就是屁股埋在温热的金色沙子里，眼望着壮阔安谧的大海——一种绝对奇妙的境界之中了。他这样写道（括号里的文字是笔者加的）： 夕阳西下，奔腾了一天的大海就像一个玩累了的孩子，静静地躺在金色的苍穹下，轻轻地喘息着、悠荡着。（第一个细小的情况）那活泼的海浪从遥远的天边喧哗着、歌唱着涌到平缓的沙滩上。前一个刚退下去，后一个又跟上来，给金色的沙滩镶上了一道雪白的花边。（第二个细小的情况）似乎在与浪花游戏，一只只只有蚕豆大小的小沙蟹，就像小气泡似的，从沙眼里钻出来，簌簌地、飞快地爬起来……（第三个细小的情况） 细节──生动的细小事件． 就如写一个“思考者”的形象吧，真的，任你用了多少词语，诸如“眉头紧锁”、“眉间蹙成了一个‘川字”、“眼里布满了血丝”之类，也是劳神而无益的。用细节，一个剧作家只用了一个“细小的事件”，便让一个“思考者”的形象站立在了读者面前： 一个旋律，在他的胸中激荡着，他被那如火的激情烧烤着：他已经无法忍受那创造之中必将忍受的痛苦了。漫无目的而又思绪万千的他，走进了一家餐馆，叫了一大桌子菜。他不吃也不喝地枯坐在那里，两只无神却又似乎在喷射着烈焰的眼睛从天花板上的那簇蜘蛛网上笨拙地向一个女士的脚尖移去……忽然，他一奋身，将桌上的碗碟全部用臂肘扫到了地上。他掏出笔来，在台布上奋笔疾书开了。十分钟过去了，他终于写完了，从桌边站起来。如释重负的他这才发现，餐馆老板在他的面前已惊骇地站了许久。他歉意