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- 2020-09-03 发布于浙江
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听 课 记 录
2014年 11 月 6 日
授 课
教 师
学 科
体育
学 校
班 级
课题
复习广播操
课型
教师教学过程记录:
课前常规?
体育委员整队,报告人数。?
师生问好。?
宣布本课内容、教学目标及要求。?
强调安全。
二、徒手操?
1、伸展运动?2、下蹲运动?
体转运动4、体侧运动
?5、全身运动?6、跳跃运动?
基本部分
带领复习广播体操第一节到第三节
学习第四节—第5节广播体操
镜面示范
分组练习
?三、小结
?1、讲评,总结。
?2、师生告别,下课。
?3、归还器材。
教学点评:
教师示范好
教学设计思路清晰
有层次感
课堂氛围好
最后的放松有新颖
听课随感:
教师语言清晰,亲切,
教师示范全面, 表述清晰,组织有序。
分供方评价和选择业务流程图
业务室提出供方评价申请
业务室提出供方评价申请
报经处长同意后对其进行调查
报经处长同意后对其进行调查
B类物资物资处处长审批,A类物资物资处审批后报质管处审批
B类物资物资处处长审批,A类物资物资处审批后报质管处审批
业务室根据调查结果填写
业务室根据调查结果填写供方质量保证能力调查表
业务室填写企业评价表审查是否合格
业务室填写企业评价表
审查是否合格
是否检验
是否检验样品
是是
列入合格供方名录采购样品后报质管处检验
列入合格供方名录
采购样品后报质管处检验
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