第三节电磁铁电磁继电器导学案.docxVIP

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  • 2020-09-06 发布于安徽
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梅桥中学 九年级物理 学科导学案 2.电磁铁磁性的有无由 来控制,它的磁性的强弱可以由 来控制,它的南、 北极可以由 来控制。 班级: 姓 名: 3.电磁铁的铁芯是用 _________做的,因为它被 _________后,磁场大大增强。 4.能使电磁铁的 N、S 极互换的方法是( ) 课题:第三节 —— 电磁铁 电磁继电器 主备人: 教研组长签字 : 【学习目标】 A .把线圈的匝数增加一倍 B.改变电流方向 1.了解什么是电磁铁。知道电磁铁的特性和工作原理。 C.电流强度减少一半 D.把铁芯抽出来 2.了解影响电磁铁磁性强弱的因素。 5.下列各方法中,不能增强通电螺线管磁性的是( ) 3.了解电磁继电器的结构和工作原理。 A .增加螺线管的匝数 B.在通电螺线管内插入铁棒 4.初步认识物理知识的实际应用。 C.增大螺线管本身的直径 D.增大螺线管线中的电流 【学习重难点】 探究点三:电磁继电器 (自学课本 P131 并填空) 重点: 电磁铁的磁性强弱与什么因素有关。 1.电磁继电器的构造: 难点: 电磁铁的磁性强弱与什么因素有关。 电磁继电器是由 A____________ 、B___________ 、C___________、D_________和 E______ __几部 一、课前演练 分组成的。 1.螺线管的磁场为什么比一根导线的磁场强? 2.螺线管的磁极与什么有

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