秋天的雨教案-.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 秋天的雨教案 秋天的雨教案　　作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？以下是为大家收集的秋天的雨教案，仅供参考，欢迎大家阅读。　　秋天的雨教案篇1　　【教学目标】　　1.认识本课生字，理解重点词语。　　2.展开想象，感受秋天的美好，感悟语言的优美。　　3.正确、流利、有感情地朗读课文，表达对秋天的喜爱。　　4.在故事情境中体会到做错事要勇敢地面对解决。　　5.能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。　　【教学重难点】　　1.教学重点：品读第二自然段，联系上下文，理解词语“五彩缤纷”。　　2.教学难点：通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美。　　一、创设情境，导入课文。　　1.教师有感情地背诵课文第一自然段，创设情境。　　2.指导学生朗读第一自然段，读好“轻轻地，轻轻地”。　　二、初读课文，感知大意。　　1.自读课文，边读边思考：秋天的大门打开了，为我们带来了什么?　　2.课件出示三个段首句，指名朗读。　　秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。　　秋天的雨，藏着非常好闻的气味。　　秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。　　3.指名朗读2——4自然段。　　4.小结，引导学生把握主要内容。　　三、细读课文，指