输出波形微分电路.pptVIP

普通高等教育“十一五”国家级规划教材 第6章动态电路 1.实训目的 通过实训,加深对动态电路的理解,掌握一阶电路 动态响应的实验方法,初步掌握二阶电路动态响应的实 验研究方法。 ) 机顿工业出版社  普通高等教育“十一五”国家级规划教材 2实训内容 1)微分电路与积分电路的实验研究(基本技能性实训)。 2)一阶电路动态响应的实验研究(基本技能性实训) 3)二阶电路动态响应的实验研究(设计性实训)。 ) 机顿工业出版社  普通高等教育“十一五”国家级规划教材 61微电路与积电路的实验研宽 6.1.1实训目的 1)加深对微分电路与积分电路的理解。 2)熟悉微分电路与积分电路动态响应的特性。 3)掌握微分电路与积分电路的实验研究方法。 ) 机顿工业出版社  普通高等教育“十一五”国家级规划教材 6.1.2实训原理 微分电路和积分电路是电容器充放电现象的一种应用。 在一定条件下,R电路既可以构成微分电路,也可以构成积 分电路。 将RC电路的电阻端作为输出端,在电路参数满足TT 时,便构成了微分电路,如图6-1所示。由于τ值远小于脉 宽T值,电容的充放电时间极短,所以电阻两端输出电压为 正负尖峰波形,如图6-2所示。 ) 机顿工业出版社  普通高等教育“十一五”国家级规划教材 微分电路波形 2() 图6-1微分电路 图6-2徽分电路输入、输出波形 ) 机顿工业出版社  普通高等教育“十一五”国家级规划教材 积分电路波形 将R电路的电容端作为输出端,在电路参数满足τT 时,便构成了积分电路,如图6-3和图6-4所示。 s()1 o uC(t) 图6-3积分电路 图6-4积分电路输入、输出波形 机顿工业出版社  普通高等教育“十一五”国家级规划教材 6.1.4实训内容与步骤 1.微分电路实验 RC串联微分电路如图6-5所示。电路参数:R 1KΩ/3W,C1=0.1pF,C2=0.01pF,信号发生器=5V/ 方波。 电阻R两端电压作为输出端,信号发生器分别输出 100班、1H、5KH、10KH和20KH等方波信号,用示波器 观察输入和输出电压波形,并将测试数据填入表6-2中 ) 机顿工业出版社  普通高等教育“十一五”国家级规划教材 微分实验电路 函数 发生器 RIM 图6-5微分实验电路 ) 机顿工业出版社  普通高等教育“十一五”国家级规划教材 2.积分电路实验 Rc串联积分实验电路如图6-6所示。电路参数与操 作步骤同微分电路。电容C两端作为输出端,调节信号发 生器分别输出100H、1KH、5KH、10KH和20KHz等方波 信号,用示波器观察输入和输出电压的波形,并将测试 数据填入表6-3中。 ) 机顿工业出版社  普通高等教育“十一五”国家级规划教材 积分实验电路 函数 2 发生器 图6-6积分实验电路 ) 机顿工业出版社