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- 2020-09-04 发布于天津
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企业内部兼职讲师培养方案 2 绩效提升导向型内训师体系建立 业务收益界定 规划课程库 课程认证 讲师管理和运营 开发技能提升 讲授技能提升 吸引内容专家 建立评委会 2 2020/3/9 1 第一部分:界定业务目标 3 2020/3/9 业务收益界定模型——结果计划之轮 03 04 01 02 你做期望的业务收 益是什么? 你觉得学员行为改 变的依据是什么? 你期望学员在项目之 后行为有怎样的变化? 你认为学习项目成功 的具体标准是什么 ? 三胞管理学院内训师项目实施之前,需要通过高管访谈梳理管理层对于项目的期望和 要求,同时通过提高管理层介入从而提升学员的投入和参与度。 4 2020/3/9 规划课程库——基于 OPC 进行课题审定 O P C 内训师发展项目的课题选择 , 需要满足组织发展的需求。 内训师发展项目的课题选择 , 需要 满足现在员工绩效差距的需求 内训师发展项目的课题选择 , 需 要满足员工职业发展的需求 通过内训师项目三胞管理学院内训师项目的不光是培养内部讲师,更重要的目标是通 过项目开发近期业务需求的课程,并选拔和赋能可以这些业务需求课程的讲师。 5 2020/3/9 界定业务目标的关键举措和输出 课程库 讲师资源 关键举措: ? 通过高管访谈,沟通高管对于项目的需求,从而 更好的管理项目评价人员的期望值。 ? 通过邀请高管人员参加课程评选,提高参训学员 的重
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