诗词鉴赏表达技巧之景物描写修辞手法.pptVIP

诗歌鉴赏之写景手法 田春燕 入 位国学大师说:“中国五千年的文明传承史, 是一部诗歌渐演渐进渐明渐成渐和的历史。综观 其传旨达意的手法,一言以蔽之,唯“情景’二 字而已。”“景乃诗之媒,情乃诗之胚,合而为 诗。”即写景是诗歌的手段,传情是诗歌的本质。 情与景是构成文学作品不可或缺的两个要素,二 者的有机交融是创造文学优美境界的必要手段, 是文学作品中一个美丽的永恒。 学习目标 熟记景物描写常见的修醉手法。 2、能准确判断诗旬中运用的修辞手法。 、了解诗词鉴赏中写景手法的设题方式。 4、清楚写景手法题的答题模式。 议 组讨论写景的修辞手法有唧些? 展 1、选择三个小组把所想到的写 景的修辞手法展示到黑板上 2、其他小组的人将展示的手法 归类,看唧组归的类好记 诗歌的形象 事物形象 古代诗歌鉴赏 炼字 诗歌的语言 语言风格 诗歌的表达」修静手法 技巧 表现手法 结构技巧 咏史怀古诗山水田园诗 诗歌的思想 边塞军旅诗送别怀人诗 羁旅思乡诗咏物言志诗 和情感 即事抒怀诗 角度感自角度:视觉听觉触觉、嗅觉味党 观桌角度:空间远近高低上下 景 原序层次)时间从早到晚、从春到夏 描绘角度:色彩,绘形绘色 手修:比的拟人对偶双关借代夸张对 法 表结合:动静、虚实、正侧 正衬:乐景乐情、哀景哀情 手对比衬托 法 反衬:以乐衬哀、以哀衬乐 以动衬静 情景角度:借景抒情情景交融、融情与景 以景结情 比 比 拟 修辞方法 对 排 双关 对比 列锦 运用想象和联想,用具体而熟悉的 具体 比 定义物象事例,来比方说明或形容描写 生动 抽象事物。 聪象 用 睿分析后标态比喻调你份,是歲为→相点→对象特征 将人比作物,将物{增添特有情味、使物神 比 定义比作人,化甲物化—形毕现,棚如生,抒 作乙物。 发爱憎分明的情感 作用个 拟 分折用词述渗态事物或天生命的事物→彩于物→对像特 特征代本体、专名代泛称形象突出、特点鲜眼、文性 借『定义具体代抽象、局部代整体笔炼、具体生动的效果 代 结果代原因、形象代本体 分析借体与本体之间有紧密联系→移情于物→对象特征 运用想象有目的的放大或缩小事物 突出特征 定义的特征,或把发生时间故意提前 烘托气氛 引起联想 用 张[分折标态数册形 突出点→对象特征 字数相等,结构相句式整齐、节奏鲜明 定义同,意义相关、相一语言简练、表意集中 用 对偶排比 反的两个词语句子 意思相近互为初充 分析 上下句相同位置的词词性相同相反或相对 事物的两个方面对錄特征 结构相同,意思相关 事物的发展过程 定义语气 -致 节奏鲜明、增强气势 超过两个词句 突出对象,强化情感 分析标志:三个或三个以上相同 词语或句子 →话相同 情感一致→对象特征