仿古家具制作工艺 第一节 中国传统家具的特点 第一节 中国传统家具的特点.docVIP

湄洲湾职业技术学院 《仿古家具制作工艺》 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 第一章 中国传统家具基础 第一节 中国传统家具的特点 电子教案 课 题 中国传统家具的特点 授课班级 授课时间 课时 6课时 教学目标 知识目标 1.了解中国传统家具的特点 2.掌握中国传统家具稳定的结构体系 3.掌握中国传统家具种类 能力目标 1．能够进行传统家具结构的设计 2．能够区分各种类别的家具 德育目标 1．培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。 2．培养交流沟通、团队合作的能力。 3. 提高细心观察及动手操作能力。 教材分析 重 点 了解中国传统家具的特点，掌握中国传统家具稳定的结构体系，掌握中国传统家具种类 难 点 能够进行传统家具结构的设计，能够区分各种类别的家具 关 键 掌握古典家具的经典造型 教学方法 教法分析 讲授法、图例讲解分析法、讲练结合 学法分析 小组学习法 教 具 多媒体 教学过程 教学分析 教学内容 教师调控 学生活动 板书设计 板书设计紧扣本课教学重点，突出课程设计的内涵与主旨，帮助学生掌握知识、理解知识。 板书设计 第一章 中国传统家具基础 第一节 中国传统家具的特点 1.鲜明的文化特征 2.稳定的结构体系 3.种类繁多、造型丰富 4.装饰手法多样 板书设计 课前思考 教学过程 教学分析 教学内容 教师调控 学生活动 导入新课 教师引入本课导语，学生在讨论中思考相关的学习内容 通过家具图片介绍引入新课，引导学生掌握本节课程的内容。 教师启发，学生认真思考问题，积极回答 新 授 使学生的注意力跟着老师共同进入课堂 增加学生的专业知识 中国传统家具有传统美术的很多普遍特征，比如“象征与寓意”、“对称”、“柔美”等，但它也有自己的独特之处，在世界家具史上也占有显著地位，是我国乃至世界的重要物质文化遗产，它有以下四个突出特点。 (一)鲜明的文化特征 (二)稳定的结构体系 从功能上讲，家具是建筑在室内的进一步延伸，中国古典建筑在唐宋时期达到了高峰，古典家具的成熟与高潮则出现在明清。中国传统家具继承发展了建筑的稳定的结构体系，与建筑稍有不同的是家具的尺度始终受人本身的影响，所以很多家具历经数百年至今仍然具有使用功能。 榆木六边形火盆架尺寸：65cmX65cm X36cm文成堂藏 图片来源：《时尚家居》 中国家具文化内涵远远不是停留在“明式”与“清式”等几种风格，一个地区、几种硬木很难涵盖中国传统家具的全貌，还有很多软木、漆木家具在造型上富有情趣，在艺术风格上古朴沉穆、在工艺上复杂和原创，具有极高的历史价值与艺术价值。 弯腿栏杆式围子罗汉榻 经典的家具如同建筑的浓缩，罗汉榻的围子类似建筑上的棂格，家具底座类似建筑的须弥座，先人用自己的智慧给错综复杂的木构结构赋予了新的生命。 在结构上中国传统家具有这样三个突出特点。 1．攒边结构 2．木建筑结构 3．榫卯结构 在家具工艺中除复杂高妙的榫卯工艺外，打磨工艺、大漆工艺及雕刻单刀工艺都是最为考究的加工手段。 黄花梨影木心板贴面方角柜 榆木喷面顶牙罗锅枨酒桌(海旭藏) 家具的顶边挑出，也有一种传统大屋顶建筑“如犟斯飞”的感觉 红木方凳局部结构(勾挂榫、抱肩榫) 榉木条桌局部结构(长短榫、格角榫) 在竖材与顶面交接处是榫卯结构最复杂的地方，也是受力最集中的地方。一般至少涉及5块木料的拼接。 (三)种类繁多、造型丰富 古典家具有很多经典造型，但也有一些特殊品种。 1．折叠家具 2．板足家具 3．香几 4．绣墩 晋作榆木黑漆直背交椅 此交椅仅以几根必要的线形构成，没有多余部件，造型简练靠背板的透雕如意与卷草纹为造型粗犷豪爽的交椅平添几许风情。对于行止不定的文人士大夫而言，交椅是他们旅行中的最佳选择。 榆木板足云纹牙头板足独板翘头案 黄花梨内翻球带托泥五足圆香几(明)张德祥藏图片来源：田家青《清代家具》 (四)装饰手法多样 传统家具的功能要求比较简单。相对艺术成分显得比较浓厚，在长期的历史发展过程中不合理的东西被逐步淘汰，逐渐形成了优良的家具装饰传统，主要特点有： 第一，装饰往往与造型相结合。 第二，装饰往往与结构相结合。 第三，装饰往往与材质相结合。 第四，装饰往往与金属饰件相结合。 第五，装饰往往与象征图形相结合。 课件展示 图示说明 小　　结 教师对本堂课的重点难点内容进行总结。 作　业 熟读教材掌握课堂知识 完成课后习题。 教学后记