《少年正是读书时》说课稿-.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 《少年正是读书时》说课稿 《少年正是读书时》说课稿　　作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写说课稿，认真拟定说课稿，那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是为大家整理的《少年正是读书时》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。　　《少年正是读书时》说课稿1尊敬的各位老师：　　大家好！　　一代文豪苏轼曾说“腹有诗书气自华”。为促进读书，许多电视台相继推出了读书节目，如央视10套的《子午书简》，凤凰卫视中文台的《开卷八分钟》，中国教育台的《读书周刊》，特别是央视一套播出《朗读者》后，读书更是成为一种时尚，成为几乎全民的活动。中学生的学业相对繁重，面对浩如烟海的书籍，应该怎样去选择，怎样去读呢？本课题就一起来探讨这个问题。　　一、说教材　　《少年正是读书时》是七年级上册第四单元综合性学习的主题，旨在通过此次活动，帮助学生了解目前的阅读状况，找出问题，制定改进措施，养成良好的读书习惯。　　二、说学情　　中学生已经进入中学这一成长的关键时期，我们要及时地帮助他们养成热爱阅读的习惯，为他们的终身发展奠定基础。活动实施时，要强化这样的意识：综合性学习的一切活动应由学生自己自主、合作完成，教师的作用只是引导和协作。　　三、说目标及重难点　　知识与能力：通过说读书名言，讲述读书故事，交流读书体会，好书推荐等，增强学生表达、