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山羊分腿腾越教学设计及说明荣成市幸福街小学林乐燕课标解读本节课依据体育课程标准运动技能领域水平标准结合北京市义务教育课程改革试验教材体育与健康五年级用书本着健康第一的指导思想以促进学生的身体健康为总目标以学生的身体练习为主要手段在尊重学生的主体地位个体差异以及体现教师主导作用的前提下教师引导学生主动参与分腿腾越的学练过程教材分析本课教学内容分腿腾越是五年级的支撑跳跃类教材山羊分腿腾越要求学生在几秒钟内完成助跑踏跳支撑提臀分腿推手腾空落地等一系列动作特别是快速有力地踏跳和推手对发展学生腿部和上肢的
《山羊分腿腾越》教学设计及说明
荣成市幸福街小学 林乐燕
【课标解读】
本节课依据《体育课程标准》运动技能领域水平标准，结合北京市义务教育课程改革试验教材《体育与健康》五年级用书。本着健康第一的指导思想，以促进学生的身体健康为总目标，以学生的身体练习为主要手段，在尊重学生的主体地位、个体差异以及体现教师主导作用的前提下，教师引导学生主动参与分腿腾越的学练过程。
【教材分析】
本课教学内容：分腿腾越是五年级的支撑跳跃类教材。“山羊分腿腾越”要求学生在几秒钟内完成助跑、踏跳、支撑、提臀分腿、推手、腾空、落地
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