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- 约5.02千字
- 约 6页
- 2020-09-03 发布于河北
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习 作 指 导
——写一写自己喜欢的小动物
【课标表述】
*能用普通话交谈。学会认真倾听,能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨。
*听人说话能把握主要内容,并能简要转述。
*能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动。
*乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。
*观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。
*尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。
*学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要,正确使用冒号、引号等标点符号
【教材分析】
这一单元的习作是在学习了《白鹅》《猫》等这些描写动物的课文后,引导学生通过认真观察自己喜欢的小动物,发现它们的特点,并运用学过的各种写作方法把这种小动物的特点写具体,表达出自己的真情实感。课前进行有目的的观察,学习、借鉴课文中的写作方法都是十分必要的。
【学习目标】
1.在口语交际中,学会倾听,能用具体的事例说出动物的特点,并给他人提出建议。
2.通过认真、有序的观察,写好动物外形,把它写具体。
3.通过习作表达自己的真情实感,抒发自己对动物的喜爱之情。
4. 学习课文和范文中的表达方法,在自己的习作中加以运用。
5.学习修改习作中错误的词句。
【教学重点】
重点:1.有序观察,抓住动物特点
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