动物病理 教学文件、项目二：水、电解质代谢及酸碱平衡紊乱 水肿教案.docVIP

国家高等职业教育畜牧兽医专业教学资源库 《动物病理》教案 教学内容 任务1 水肿 教学方式 讲授 班 级 **班 授课学时 2 【教学内容目标要求】 （一）知识目标 1.掌握水肿的概念，水肿的 病理变化。 2.理解水肿的发生机理。 3.了解水肿对机体的影响 （二）技能目标 1.能正确分析临床常见疾病的发生机理和规律。 【主要知识点与能力点应达到的目标水平】 教学 内容 职业岗位知识点、能力点与基本职业素养要求 目 标 水 平 识记 理解 熟练操作 应用 分析 4.1水肿 4.2水肿的发生机理 4.3水肿的病理变化 4.4水肿对机体的影响 知识点：1. 水肿概念 2.水肿发生机理 3.常见器官水肿的病理变化 4.水肿对机体的影响 能力点：常见水肿的发生机理和病理变化 职业素养要求：理论指导素质、综合运用能力。 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 【教学策略】 1.采用质疑教学方法，激发学生的学习兴趣，同时教师提一些相关的启发性问题，供学生思考，提高学生分析、解决问题的能力。 2.注重科学史内容的介绍，对学生进行职业道德精神的培养。 【教学过程组织】 知识点、技能点回顾： 列举临床上常见疾病，如创伤性网胃心包炎、腹水等，分析病例中动物的发病过程及各时期特点，引出水肿，水肿发生的机理等。 导入新课： 采用问题式教学形式引出本课程内容，激发学生的学习兴趣。 问题一：创伤性网胃心包炎、腹水是怎样发生的？又是怎样发展的？——教师陈述“水肿......” 教学内容： 任务4水肿 4.1水肿：组织液在组织间隙或体腔蓄积过多。 积水：组织液在体腔内蓄积过多。 浮肿：组织液在皮下组织蓄积过多。 4.2水肿发生的机理 4. 毛细血管流体静压升高 组织间液渗透压升高 血浆胶体渗透压降低 微血管壁通透性增高 淋巴回流受阻 4. 肾小球滤过率降低 肾小管重吸收增多 4.2 4.2. 水钠滞留，毛细血管流体静压升高等 4.2. 肾排水排钠减少，血浆胶体渗透压降低等。 4.2. 肝静脉回流受阻，门静脉高压，钠、水潴留，血浆胶体渗透压下降。 4.2. 血浆胶体渗透压降低 4.2. 肺泡壁毛细血管内皮和肺泡上皮损伤，肺毛细血管流体静压增高 4.2. 毛细血管通透性升高，细胞膜钠泵机能障碍，脑脊液循环障碍 4.3常见水肿的病理变化：组织器官体积增大，颜色变淡，被膜紧张，切面有不同两量的液体流出。 4.3 4. 镜检观察可见肺泡壁毛细血管高度扩张，肺泡腔内出现多量红染的浆液，其中混有少量脱落的肺泡上皮。肺间质因水肿液蓄积而增宽，结缔组织疏松呈网状，淋巴管扩张。炎性水肿时，还可见肺泡壁结缔组织增生，有时病变肺组织发生纤维化。 4.3 4. 肝脏水肿时，水肿液主要蓄积于狄氏间隙内，使肝细胞索与窦状隙发生分离。 心脏水肿时，心肌纤维之间出现水肿液，心肌纤维彼此分离，心肌纤维因受挤压发生变性。 肾脏水肿时，水肿液蓄积在肾小管之间，使间质增宽，也可导致肾小管上皮细胞变性并与其底膜分离。 4.3.5 4.4水肿对机体的影响 取决于水肿的原因、发生部位、严重程度和持续时间。 管腔不通或通路阻塞，器官功能障碍，组织营养供应障碍 炎性水肿时，水肿液对毒素或其他有害物质有一定的稀释作用；可输送抗体到炎症部位；渗出的蛋白质能吸附有害物质，阻止其被吸收入血；纤维蛋白凝固可限制微生物在局部的扩散等。 心力衰竭时，水肿液的形成起着降低静脉压、减轻血液循环负担。改善心肌收缩功能的作用。 教学过程中结合大量的图片、动画或视频，激发学生的学习兴趣并使学生对课程内容理解、记忆深刻。 总结： 本次课主要讲了1.水肿；2.水肿发生的机理；3.水肿的类型、病理变化；4.水肿对机体的影响。重点要掌握水肿的概念和病理变化。了解水肿发生发展的一般机理和对机体的影响。 作业： 如何理解炎性水肿？ 【教师参考资料及来源】 《动物病理学》（中国农业科技出版社）鲍恩东主编 《家畜病理学》（农业出版社） 《家畜传染病学》（中国农业科技出版社）蔡宝祥主编 第四版 《家畜解剖学及组织胚胎学》（农业出版社） 《家畜病理学》林曦主编 《家畜病理学》内蒙农牧学院 华南农大主编 《家畜病理生理学》南京农学院主编覃国森 相关网上资源：材料、图片 【指定学生阅读材料】 教材中相关知识 课后分析: 教研室主任审核签名 累计学时 2