理论力学 平行移动的定义及运动特征 平行移动的定义及运动特征.docVIP

职业教育地下与隧道工程技术专业教学资源库 高等职业教育建筑工程技术专业教学资源库 ————《理论力学》教学设计 平行移动的定义及运动特征 一、教学内容 知识目标：明确刚体平行移动（平动）的特征，能正确地判断作平动的刚体； 对刚体平动时各点的速度、加速度之间的关系要有清晰的理解。 能力目标：具备计算运动刚体上点的速度加速度的能力； 具备对比分析刚体各种运动时不同特点的能力。 二、教学重难点 重点：刚体平动及运动特征 难点：刚体平动及其运动特征的灵活应用 三、教学方法 采用线上线下混合式教学法、启发式教学、小组讨论法、案例分析等方法。 四、教学实施 课前：教师利用云课堂APP布置任务，学生回答教师在云课堂APP中提出的相关问题。 课中：根据学生在APP上的回答情况对上节知识加以补充总结。首先通过视频动画观看生活中常见的一些机构的运动，提问学生不同的运动大致有什么样的特点，从而引入本次课程内容；讲解刚体平行移动的概念，并举例说明哪些常见运动是平动，通过相关知识的推导，得出本次课的重难点刚体平动时各点的运动特点。最后，给出一些例题，请学生以小组为单位，讨论哪些刚体的运动是平动，分析刚体平动时的运动轨迹是否一定是直线，之后请各个小组将结果派代表进行阐述，最后老师点评。 课后：教师通过云课堂APP布置相关知识点的作业，要求学生按时完成，教师对作业进行批改，总结学生学习的不足，并加强线下辅导。 五、教学小结 学生通过云课堂APP对本次课程学习效果评价，教师根据学生评价结果，对本次课程教学进行分析总结，并进行下次课程任务布置。