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PAGE1 / NUMPAGES1 小班小老鼠上灯台教案 小班小老鼠上灯台教案范文（精选5篇）　　作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？下面是为大家整理的小班小老鼠上灯台教案范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。　　小班小老鼠上灯台教案 1　　活动目标：　　1、 感受儿歌的韵律感。　　2、能用动作表现滚动的状态，体验表演的乐趣。　　活动准备：　　老鼠和猫的布绒玩具。　　活动过程：　　1、产生兴趣。　　教师出示老鼠的布绒玩具。有一天，一只小老鼠爬上灯台偷油吃，“啊，真香呀！”它正吃得津津有味时，来了一只猫，你猜小老鼠怎么了？　　小老鼠最怕谁？为什么？　　2、学习儿歌。　　教师边操作布绒玩教具，边完整念儿歌一遍。　　猫来了，小老鼠一害怕，就怎么样了？（叽里咕噜滚下来）　　教师再次完整念一遍儿歌，其中在“猫来了”这句话后，幼儿加念“喵”，以增强幼儿参与性，满足幼儿的兴趣。　　教师用双手做道具和角色进行无声表演，如一只手做灯台，一只手扮老鼠（见附文），请幼儿尝试配念儿歌。　　请幼儿边拍手，边念儿歌，体验儿歌的韵律感。　　你们觉得这首儿歌好听吗？想表演吗？　　3、创编动作。　　引导幼儿讨论：怎样表演小老鼠滚下来的动作？（如慢慢蹲下来，双手在胸前做