课后训练 第十一课寻觅社会的真谛.docVIP

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  • 2020-09-04 发布于四川
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课后训练 一.选择题 1.下面对人民群众认识正确的是( ) ①人民群众指广大劳动群众 ②人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们 ③人民群众在不同的国家范围不同 ④人民群众在同一国家不同历史时期范围不同 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 2.某地对干部作风建设有一个形象的比喻,说是当干部要有“三盆水”:一盆水洗头,更新观念,与时俱进;一盆水洗手,干净干事,勤政廉洁;一盆水洗脚,深入群众,调查研究。强调当干部要“洗脚”,是因为( ) ①人民群众是实践的主体 ②一切真知来源于社会实践 ③人民群众中蕴藏着无穷的智慧 ④改造客观世界和改造主观世界是统一的 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.国际经验表明,人均GDP从3 000美元向10 000美元提升的时期是社会结构平衡难度加大的阶段。这就要求在该阶段尤其要注重( )。 A.解决社会的主要矛盾 B.解决生产力发展过程中各要素之间的矛盾 C.推动社会形态的更替 D.变革上层建筑中不适应经济基础的环节 4.有人认为,社会生活的变迁,社会的发展是由人的愿望、目的、动机决定的。这种观点( ) ①否认了社会发展的客观规律性 ②夸大了人的能动性在社会发展中的作用 ③是神创论在社会历史观上的表现 ④肯定了人类社会的发展受客观规律制约 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 5.在广泛听取群众意见的基础上,2011年

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