中班社会《好朋友》教案-.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 中班社会《好朋友》教案 中班社会《好朋友》教案（精选3篇）　　在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是精心整理的中班社会《好朋友》教案（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。　　中班社会《好朋友》教案1　　一、设计意图：　　《我的好朋友》这一活动教学以后，小朋友很喜欢这个话题，一直谈论着自己的好朋友，感受没有朋友是那么的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么的重要。我发现，他们对事物之间的关系也很有兴趣，于是，特设计本次活动。　　二、目标：　　1、通过游戏活动，引导幼儿寻找事物之间的关系。　　2、激发幼儿有好朋友的快乐情绪。　　三、准备：　　小图片、课件、实物：锁、钥匙。　　四、重点：　　通过游戏活动，引导幼儿寻找事物之间的关系。　　五、演示课件：　　（一）导入课题。　　1、演示课件。　　引导幼儿观察演示ppt说出物品名称。　　2、师：今天老师请来了好多小客人，小朋友看一下，都有些谁呀？　　小鸟、桌子、钥匙、雨伞、椅子、雨鞋、茶壶、大树、鸟笼、杯子。　　（二）引导幼儿找出朋友。　　1、出示实物锁，引导幼儿寻找锁和钥匙之间的关系。　　问：锁和钥匙为什么是一对好朋友呢？　　2、小结：钥匙能把锁打开