做一名有智慧的教师61076复习课程.docVIP

教育智慧 ——做一名有智慧的教师 从系上蓝丝带的那刻起，我知道从此我将成为一名真正的人民教师。我在心里默默地告诉自己未来自己一定要做一名好老师。作为一名刚刚踏上教师行业不久的青年教师，我原以为拥有有渊博的知识，丰富的教学经验，有爱心、有责任心，能够对自己的工作和学生负责就能做一名好老师。然而参加工作以来让我真正的明白这些都是远远不够的。在真正的教育实践中，由于学生的独特性各种各样的问题层出不穷…… 三年级一班有个孩子叫罗依。这个孩子在英语课上没有一刻是消停的，上课的时候不翻书，让说的时候不张嘴，不让说的时候前后左右转着说……总是像在跟你故意作对。上课提醒对她来说最多只能坚持五秒钟，五秒钟之后就恢复原样。后来我心想她是不是对英语不感兴趣，亦或是我的教学方法的问题，于是我向其他各科老师询问其上课表现，结果发现她不止在英语课上在其他各科上也是这种表现，各科老师对她也很是头疼……鉴于这种情况，我觉得有必要跟其父母做进一步的沟通，于是跟其班主任商量，之后了解到罗依的父母长期在外务工，她一直跟爷爷奶奶一起居住。我相信每个孩子在成长过程中的各种表现都是与其生活环境有关的，但我更相信环境并不是决定孩子未来走向的终极因素。对于罗依的情况，家庭可能是一方面的因素，但也一定存在其他因素。于是我决定好好的跟她敞开心扉的谈一次，谈话初我并未对她的行径做完全的否定，反而表扬了她在作业方面的一些