解决问题策略 四年级.pptVIP

苏教版四年级上册 N 我们从三年级学过哪些 e解决问题的策略? 中从问题出发 中从条件出发 列表 画图 本节课学习目标 1.了解整理条件的不同方法,能 灵活运用从条件想起和从问题 想起的策略分析数量关系,正 确解决简单的三步计算实际问 题; 2感受并归纳解决实际问题的步 骤 3能根据实际问题检验所求结果 新知讲解 1小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨 树。桃树每行7棵,杏树每行6棵,梨 树每行5棵。 桃树和梨树一共有多少棵? 新知讲解 1小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨 树。桃树每行7棵,杏树每行6棵,梨 树每行5棵。 第一步:整理条件 桃树:3行,每行7棵 杏树:8行,每行6棵 梨树:4行,每行5棵 新知讲解 1小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨 树。桃树每行7棵,杏树每行6棵,梨 树每行5棵。桃树和梨树一共有多少棵? 桃树:3行,每行7棵桃树梨树 杏树:8行,每行6棵3行4行 梨树:4行,每行5棵 每行7棵每行5棵 新知讲解 1桃树和梨树一共有多少棵? 第二步 桃树梨树 分析数量关系3行 4行 每行7棵每行5棵 桃树的棵数梨树的棵数 求和,就是桃树和梨树的总棵数 新知讲解 1桃树和梨树一共有多少棵? 第二步 桃树梨树 分析数量关系3行 4行 每行7棵每行5棵 求桃树和梨树的总棵数 桃树的棵数加梨树的棵数 新知讲解 1桃树和梨树一共有多少棵? 桃树梨树 第三步:列式解答3行4行 每行7棵每行5棵 3×7=21(棵) 4×5=20(棵) 21+20=41(棵) 用自己的方法进行检验! 新知讲解 1桃树和梨树一共有多少棵? 桃树梨树 第三步;列式解答3行4行 每行7棵每行5棵 3×7=21(棵) 检验 4×5=20(棵)4×5=20(棵) 21+20=41(棵)41-20=21(棵) 答:桃树和梨树一共有41棵。