小蜗牛 语文一年级上册第八单元课堂集体备课.docVIP

语文一年级上册第八单元课堂集体备课 时 间 2016年10月11日 地 点 沂南三小二年级组 主备人 张佳 课 题 第八单元第十四课小蜗牛 课 型 新授课 参与备课人员 李兴香、高孔艳、于伟芳、李玉洁 朱晓丽、蒋庆安 教材简析 《小蜗牛》是人教版部编本小学一年级第八单元的一篇文章。这是一篇童趣盎然的科普童话，课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话，向我们介绍了小树林里一年四季的变化，同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很慢的特点。课文语言浅显，通俗易懂，同时配以连环画的形式呈现，使学生能借助图画或其他手段自主识字、自主阅读。在教学过程中，通过指导学生观察图画、分角色朗读及小组互助等方法，引导学生自主识字和阅读，在反复地观察、朗读、识记、想象等语言活动中提高学生的独立阅读能力。 教学目标 知识与技能： 1.认识“孩、慢”等10个生字。认识偏旁“子（子字旁）、 （爪字头）、身（身字旁）。 2.会写“已、经”等6个生字，认识“树林、碧绿”这两个词语。正确读写“孩子、好久、对于、过冬”等词语。 过程与方法： 正确流利地朗读课文、背诵课文，了解一年四季的变化与特点。 情感态度价值观： 培养学生善于动脑和善于想象的能力。 教学重点 “已”与“己”的字形区别；识记由“孩”扩展的词语。正确流利地朗读课文，背诵课文。了解一年四季的变化与特点。 教学难点 了解定语后置这种语言现象。 课前准备 制作多媒体课件；