部编版三年级道德与法治上册全册精美ppt课件.pptx

小学道德与法治 （部编）人教版三年级上册全册精品PPT课件 目 录第一单元 快乐学习第二单元 我们的学校第三单元 安全护我成长第四单元 家是最温暖的地方1 学习伴我成长2套4 说说我们的学校2套7 生命最宝贵2套10 父母多爱我2套2 我学习，我快乐2套5 走近我们的老师2套8 安全记心上2套11 爸爸妈妈在我心中2套3 做学习的主人2套6 让我们的学校更美好2套9 心中的“110”2套12 家庭的记忆2套每课均提供了两套精美课件！第一单元第一课 学习伴我成长脑筋急转弯①至少要花多少时间才能读完清华大学？②为什么青蛙可以跳得比树高？③李主任早上刷牙的时候一边刷一边大声唱歌，他是怎么做到的？④人们早晨醒来第一件事是干什么？⑤一只蚂蚁居然从四川爬到了东京，怎么爬的？（几秒）（树不会跳）（他刷的是假牙）（睁眼）（在地图上爬的）自己学会系鞋带看爸爸拆自行车轮胎知道花生长在地上学习煎荷包蛋给妈妈做贺卡讨论 我们每个人在学习中都会有第一次，有第一次的喜悦，也有第一次做不好、失败的烦恼。我们就是在这个过程中一步一步成长起来的。只要我们勇于挑战自我，不懈努力，就能到达成功的彼岸。 这两年，我们的学习途径真多！在学习生活中，我们要勤于动脑，积极思考，勇于提出问题，善于探索问题，努力解决问题，做学习的主人！两年的收获 这两年，你学到了哪些知识和本领，有哪些收获？你在学习生活中遇到过哪些问题？学习伴我成长思考：图片中从幼儿到中小学生到成年人到老年人，他们都在做什么，这种现象说明了什么道理？学习目标：情感态度和价值观目标：知道今天的学习，是为明天的发展积蓄力量，要珍惜当下，把握好学习机会。能力目标：初步具有阅读的能力，与同学合作的能力等；具备终身学习的观念。知识目标：明确学习的内容和表现，知道终生学习的原因，明确学习的重要性。 活动一：请你思考：哪些事情必须现在做？哪些事情要将来去做？哪些事情需要一生去做？学习探究活动一你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？我们共同认可的解释是什么？1 学2 小孩儿的一双手3 错误4 房屋5 小孩6 习7 雏鹰反复试飞 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，在学校接受教育，动脑思考，动手去做，不怕错误，像雏鹰反复试飞，掌握飞行本领一样。什么是学习？ 在我们目前所认识到的世界中，人是学习能力最强的生物。《论语》中记载的第一句话说是“学而时习之，不亦说乎”。 有人把学习定义为后天获得知识的过程，强调的是知识的获取。最早学习一词出自《/view/73645.htm礼记·月令》“鹰乃学习”，指的是雏鹰反复学习飞翔 也有人认为学习不仅是获得知识，更强调人在获取知识以后所引起的行为变化。毛泽东强调：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”学习可以帮助人们形成相对稳定的习惯、知识和行为。实践与探究1、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。2、小胜在周末去敬老院做义工。3、小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭。4、小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。他们是在学习吗？为什么？他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。小强阅读课外书籍帮助他掌握科学文化知识，小胜做义工能培养实践能力，小鹏自己做饭并为爸爸送饭能培养自理自立能力，小利被同伴喝倒彩仍然与同伴交往体现了与人交往的能力。实践与探究☆你经历的学习有哪些？上网讨论问题游泳听课做题学习洗碗辅导同学弹钢琴购物阅读思考1、现阶段，我们的重要任务是什么？2、你觉得现阶段的学习包括哪些内容？学习。（1）知识的获取（2）各种能力的培养。例如，学会运用所学的知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。相关链接 在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。记忆对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘。理解对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。关联已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情境时，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。运用已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。例如第一课学习的知识什么是努力？属于要记忆的知识。怎样为实现梦想而努力，属于要理解的知识。某同学虽然想上重点高中，但他是听天由命的态度，错在哪儿？属于知识的关联。中国女排本届奥运会上夺冠带给我们什么启示，属于知识的运用。探究与分享收获了历史知识。我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！收获了愉悦的心情。爬山真带劲儿！我好高兴啊！我觉得和同学一起玩很有意思！收获了同学友情。我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。探索了世界奥秘，培养实践能力。同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分