部编版道德与法治三年级上册《全册完整》课件.pptx

部编人教版三年级上册;第一单元 快乐学习;第一单元;;;;;;;;;;;;;;;1.学习伴我成长;成长离不开学习;交流园 ;交流园;交流园;交流园;交流园;交流园;交流园;大家说一说;写一写;问问爸爸妈妈;大家说一说; 小小调查员; 我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 —— 别林斯基;再见！;当当当 谁呀 我是小小邮递员呀 来干嘛呀？ 来送信呀！ 送给谁呀？ 送给——;战胜困难更快乐;双人运球 1.不能用手传球； 2.不能???腿夹球； 3.不能用胳膊夹球； 4.过程中，球落地就失败； 5.把球运给老师才算成功。;拦路虎; 赵子华遇到了一道数学难题，心里很烦。;继续学习还是放弃学习？;攀登困难大山;;;;;;游戏规则： 　;最强大脑 ;;最强大脑（校对答案）;战胜困难更快乐;;环境污染图片：;环境污染图片：;环境污染图片;环境污染图片;土地荒漠化图片;土地荒漠化图片;做学习的主人 ——我和时间交朋友;;我和时间交朋友; ; ; ;活动二：我和时间有约定;活动二：我和时间有约定;活动二：我和时间有约定;活动二：我和时间有约定;活动二：我和时间有约定;活动三：守约定 天天做;活动三：守约定 天天做; ;;;;;;;;;;;;;;;;;第二单元;文艺清新复古;听：路西小学校歌，看：美丽的校园,闻：满园飘香。;小导游：我们美丽的校园;丰富多彩的校园活动：;校园趣事：;我们一起画画我们的校园吧！; 小结： 我们在这么美好的校园学习和生活是多么幸福的事情啊！相信在未来的日子里，我们的学校一定变得更加的美好，让我们一起见证吧！;谢谢欣赏;说; 校园一日游 开团啦！;保安亭;学生宿舍;绿树;教师宿舍;操场;厕所;小组讨论; 导游展示台; 我认为最有趣的是学校的 ，因为.....;想;第二单元《我们的学校》;教师节; ;;想一想： 你和老师之间最难忘的一件事。; 秋游的时候，老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，可开心了。;老师为什么要这样做?; ;;当老师误解你时，你的选择……;;说说下列小朋友与老师有哪些难忘的故事？; 上星期三下雨，老师把我拉到伞下，我一点儿也没有淋到，老师的肩膀却淋湿了。我很感谢老师。; 最近，我在学习上遇到了困难，有些地方没听懂。后来，在老师的帮助下，我终于弄明白了。; 课间，有的同学在教室里写作业，老师偏偏要催促大家到教室外休息会儿。;当堂检测 1.是（ ）教给我们知识，给我们批改作业，教我们做人，带我们了解自然。 A.爸爸 B.妈妈 C.老师 D.校长 2.当你不小心把班里的玻璃打碎了，你会( )。 A.主动给老师讲，承认错误 B.不说，装作什么事也没发生 C.说是别人弄坏的 3.老师总是让成绩好的同学回答问题，我也想回答，但老师就是不点 名,我会( )。 A.我从此再也不喜欢老师 B.反正老师也不点我名，干脆不听讲好了 C.我会举手示意，要求作答 D.在座位上大声讲话 ; 1.小米被老师批评了，他不想去上学了。( ) 2最近我的学习成绩下降了，老师总是在放学后把我留下给我讲题，我讨厌他。( ) 3.课间有的同学喜欢在教室里写作业，老师偏要大家到教室外活动，真多管闲事。( ) 4. 有的同学不吃早饭，老师就在班里讲不吃早饭的危害，还与家长沟通交流。( ) 5.课堂上想回答问题就直接站起来说。( ) ; 分享了和老师的故事后，我们和老师的心贴得更近了。请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或者建议。; ;考考你;我们的校园;我们的校园;我们的校园;我们的校园;我们的校园;我们的校园;我是校园参与者;;;;;;;;;;;我爱校园每一个角落;我爱校园每一个角落;我爱校园每一个角落;我爱校园每一个角落;我爱校园每一个角落;;让我们的学校更美好;校园里不和谐音符;校园里不和谐音符;校园里不和谐音符;校园里不和谐音符;校园里不和谐音符;我是校园小主人;;;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;;第二单元 我们的学校 6 让我们的学校更美好（案例一）;一、导入新课;二、讲授新课; 我们在学校的时间挺长的，你是如何度过的呢？; 读教材第41页，说一说图中的小女孩在做什么？; 图中的小玲是个电脑迷。她认为在家里利用电脑就能学习，不去学校也行。你同意她的观点吗？分组讨论