教学模式和策略的选择和设计幻灯片.pptVIP

（四）教学方法的选择与运用 ? 选择教学方法的基本依据 ? 依据教学目标选择教学方法 ? 依据教学内容特点选择教学方法 ? 根据学生实际特点选择教学方法 ? 依据教师的自身素质选择教学方法 ? 依据教学环境条件选择教学方法 32 乌美娜， 1994 33 依据教学内容选择教学方法 ? 教师应仔细分析课题内容是传授新知识还 是形成和巩固某种技能技巧，或者兼而有 之？知识结构的推理层次是简明具体或是 复杂抽象？内容表达是浅显易懂或是较为 深奥，教学时间充裕或是紧迫？教学内容 适合培养什么能力？ 34 依据“学情”选择教学方法 ? 所谓学情主要是指学生的年龄特征，知识 基础，能力水平，学习习惯和班级的整体 素质。 35 依据教师特长选择教学方法 ? 贾志敏 ? 于永正 36 依据教学环境选择教学方法 ? 是多媒体教室，网络教室，还是普通教室？ 37 四川省沐川中学校备课卡 学科：语 文 教者：吴 江 授课时间 2001 年 5 月 9 日 课型新授课共 3 课时 课题五人墓碑记（张溥） 教学目的 1 ．学习本文将叙事、议论、抒情有机结合的写作手法，掌握文章层层对比 ，步步深入，情节跌宕，结构严谨的特点。 2 ．进一步积累常见的文言虚词、实词，了解课文中疑问句和感叹句的表达作用。 3 ．引导学生从五人“激昂大义，蹈死不顾”义举中，领会“生死之在，匹夫之有重 于社稷”的道理，教育学生树立正确