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初中语文专题教案《标题的含义和作用》 初中语文专题教案《标题的含义和作用》 PAGE PAGE # / 20 北辰教育个性化辅导教案 学员编号：SZST036年 级：七年级 学员编号：SZST036 年 级：七年级 课时数：3 学员姓名： 辅导科目：语 文 学科教师：刘洋 授课类型 T-回顾《羚羊木雕》、 《走一 步，再走一步》 C-专题训练《标题的含义和 作用》 T-习题演练 星 级 ★★★ ★★★ ★★★ 教学目的 1、 掌握标题的含义。 2、 掌握标题的作用。 授课日期及时段 2016 年 X 月 X 日 10 : 10?12:10 教学内容 一、引入 拿到一篇文章，你首先看到的是什么？ 是标题 下面是一篇关于标题的文章，看一看。 标题的故事 一篇文章、一幅画甚至一本书，标题是极为重要的，它不仅是作品的灵魂，而且关系到作品的成败。通常情况下, 作家或画家都是先定好标题，再进行创作，但也有不少情况下，作品完成了才修改标题或书名的。最新的一个例子是 网上遭北京大学不少师生抨击的著名作家阎连科的新书。回家，这是长久以来，萦绕在阎连科心里的一个情结，所以 起先作家以《回家》为书名写出了书稿，书稿经朋友们阅读后，都认为书名起得不太好、最后作家接受了一些朋友的 建议，将书名改为《风雅颂》。 上世纪五十年代，某县的渔歌上京表演获奖，使全县为之欢呼雀跃。一位家传画艺的资深画家也受了感动，当即 画了一幅画：一群渔民围坐在收音机旁听歌。画艺绝对一流，但因画家文化水平不高，所以将此画定的标题是“渔民 在听收音机”。在送省参赛前，鉴于标题的重要和这幅画标题的粗显，县文化局长对这个标题思忖再三，最后帮助画 家把标题改为“一曲渔歌北京来”，使这幅画的文化品味和文化内涵得到了极大的提升。结果该画荣获省一等奖。有 人说，若不改标题，这幅画很可能得不到一等奖。得不得奖、得几等奖是一回事，它因某些偶然的因素而具有相对性, 但这幅画因标题的改动而使其文化内涵得以提升，则有其绝对性。由此可见，对这幅画来说，标题起到了画龙点睛的 重要作用。 十几年前，在澳门发生过一个有关标题的有趣故事。在一次春节后穗澳书画家雅集会上，两地书画家兴致勃勃， 泼墨挥毫。就在这高手如云，大作纷呈的情况下，一位诗人却看上了一幅不起眼的小品：一枝荷花，两尾金鱼，一红 一黑，画面清新雅淡，用墨着色简洁，与那些花开富贵、岁寒三友的大画相比，却有另一番风味。诗人问画作者“这 幅得意之作该落什么画题？”画家倒过来反问：“你说呢，你是诗人。”诗人略加思索后说：“就题’鱼乐荷香’如 何？”画家面带微笑地说：“这会不会俗套一些？”诗人受到震撼，从而谦逊地想听画家的高见。画家说“这幅小品, 我是有感而画，想以’貌合神离’为题，你以为如何？”诗人仔细品尝两条金鱼的神态，虽游向同一方向，但各有不 同觅食的眼神，寻求的目标也不一样。诗人接着抒发了一通感叹：若将此画题名为“鱼乐荷香”，则这张小品就很一 般，而题上“貌合神离”，整幅作品就情趣倍增。诗人接着说，除了画家技巧的精炼之外，关键是画家的标题和落款, 而这些有赖于画家的文化修养和对艺术的孜孜追求。诗人对这位画家不落俗套，有感而画的创作态度，给予了很高的 评价。这个标题的故事，使我经年不忘，激励我努力，愿意写下来，与读者诸君分享这份快乐。 二、课文回顾 1、 《羚羊木雕》这个题目有什么作用？ 主题：文章通过“我”赠送木雕又被迫向好朋友讨回木雕的故事，赞美了小朋友间真诚无私的友谊，含蓄地批评了家 长重财轻义的行为，告诫为人父母者应该了解孩子的心灵，尊重他们的友谊和人格。 标题的作用：贯穿全文的线索。 2、 《走一步，再走一步》这个标题有什么深层含义吗？ 主题：本文通过记述“我”童年时一次“遇险”“脱险”的经历，揭示了一个深刻的人生哲理：在人生道路上，不管 面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解成小困难，一个一个认真地去解决，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。 深层含义：表面上是在说走一步，再走一步，但实际是指： …（深刻道理） 一、 常见题型 纵观近几年各地的中考题，关于“标题”的考题在记叙文阅读中出现的频率很高，但有时候会因为答题要点不清， 语言组织混乱，导致失分严重。这节课我们主要来探讨如何答好标题这类题。首先我们来了解一下考题类型。 标题的含义是什么？②标题的作用是什么？ ③为什么以此为标题？换成另一个标题好不好？④给文章取个合适的标题。 二、 常见题型讲解 （一）标题的含义 标题是文章的眼睛。一般情况下，标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接的表现，不少文章的标题 与中心意思、作者情感有密切的联系。现在看一下标题的含义。 1、标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析。 表层含义即标题的字面义、常用义； 深层含义即引申义、比喻义、