统计是研究如何合理收集整理分析数据学科数据.ppt

統讣图表 统计是研究如何合理收集、整理、分析数据的学科。 数据被收集后,就需要对这些数据进行适当的整理, 分析,将其转化为可以直接利用的形式,并从中获 得相应的信息,以便帮助我们作出恰当的决策 在初中阶段已经学习过的统计图有 条形统计图、扇形统计图和折线图计图 、制作统计图表 例1某地农村某户农民年收入如下(单位:元) 土地收入打工收入养殖收入其他收入 4320 3600 2350 850 请用不同的统计图来表示上面的数据。 解 收入(元)条形统计图 5000 4320 4000 3000 2350 2000 1000 土地收入打工收入养殖收入其他收入 项 、制作统计图表 例1某地农村某户农民年收入如下(单位:元) 土地收入打工收入养殖收入其他收入 4320 3600 2350 850 请用不同的统计图来表示上面的数据。 解:500.k入(元)折线统计图 4000 2000 1000 项 土地收入打工收入养殖收入其他收入 、制作统计图表 例1某地农村某户农民年收入如下(单位:元) 土地收入打工收入养殖收入其他收入 4320 3600 2350 850 请用不同的统计图来表示上面的数据。 解:扇形统计图 土地收入 26% 打工收入 39% ■养殖收入 32% 其他收入 例1我们对50人的智商情况进行了调查,如果按照区 间8085),|85,90),,115,120)进行分组,得到的分布情 况如图 人数/人(1)有多少人的智商在90-105之间 有38人 18 080859095100105110115120智商 例1我们对50人的智商情况进行了调查,如果按照区 间8085),|85,90),,115,120)进行分组,得到的分布情 况如图 人数/人(2)有多少人的智商低于1007 18 有29人 080859095100105110115120智商 例1我们对50人的智商情况进行了调查,如果按照区 间8085),|85,90),,115,120)进行分组,得到的分布情 况如图 (3)有多少人的智商不低于100? 人数/人 有21人 18 080859095100105110115120智商 例2下面是关于某个总体包含的所有学生的身高分布 的几种表述,其中哪一种表述反映的总体信息较多? (1)身高在160cm以下的学生数占50%,不低于160cm 的学生数占50%分数(0 160以下 不低于160 身高(cm)