【增补版】《课程与课程教学论》复习讲义及习题集【全】.pdf

《课程与教学论》复习讲义及习题集 第二部分：《课程与教学论》复习讲义 （选用教材：张华著《课程与教学论》 2000 年版） 第一章 课程与教学研究的历史发展 一、本章复习建议： 本章在历年考试中， 处于比较重要的地位，建议学员全面掌握，重点复习。 从历年的真 题来看，要练习的题型包括单项选择题、简答题。 二、 本章重要知识点讲解 第一节 课程研究的历史发展 1918 年，美国著名教育学者博比特出版《课程》一书，一般认为这是课程作为独立研 究领域诞生的标志。★ 一、科学化课程开发理论的早期发展：博比特与查特斯的贡献 截至 20 世纪 20 年代上半叶，课程这一研究领域才最先在美国比较完整地建立起来。博 比特与查特斯等人开启了“ 课程开发的科学化运动 ”，他们的课程因而被称为“科学化课程 开发理论”。 (一 ) 科学化课程开发理论诞生的社会背景 (二 ) 博比特的课程开发理论 1. 教育的本