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师德师风自查整改思路 1、 在教育教学工作方面：教育方法落后，对学困生、后进生关心 不够。 但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、 管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相 比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的白觉性与主动性。在工 作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到 业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。在文化素养、科学 思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他 老师相比还存在较大的差距。 2、 个人专业学习方面：对教学研究活动懒于参加。 在专业知识学习上没有计划性，系统性，时间抓得不够紧，在工 作之余没有挤时间好好研究最新最前沿的专业知识，尤其是对深层次 的专业理论知识学习、研究不够，在工作中忽视了知识能力的培养再 造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和 质量起决定性作用。 3、 工作皮沓，主动意识不强。 有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求 稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，遇事不愿多想，心想反 正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才 仓促动手做。 4、 关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做 了许多白认为是不错却得不到别人理解的事。.. 5、 情绪易激动，言行有时过激，白控能力不强。 针对以上剖析的不足之处，本人决定结合白身实际和工作环境， 采取以下相应措施，积极进行认真整改。 1、 认真学习教育教学理论，积极参加各种教育教研活动，把多些 时间放在业务学习上，把白己的教育教学理论学扎实。从实践中学， 向有经验的老教师学习，学习他们的先进方法和思想 ；勤于从书上学, 从网络上学，学习白己的专业知识，学习教育教学理论：向挫折和教 训学，不断加以改进和提高，完善白我。我要刻苦学习新课程，完成 学校的常规，积极参加学校的教研活动，不断更新教育观念，不断提 高白己的教学方法，并尽可可能把白己的教育教学经验公布。以与通 行进行全方位的交流与探讨。平时要注意备好课，写好教案，平时要 勤批改，勤辅导，每学期要写好计划实施，及时写反学反思，做好学 生的成长记录。 2、 从现在起，要认真学习新的教育理论，学习优秀教师的教育方 法，坚持面对全体学生，关心后进生，要耐心地、千方百计地对后进 生进行扶拉的个别教育，面对学生的违纪行为，要采取灵活的方法进 行教育，不要一味的“一棍子管全班”地责打学生。采取辅优补差的 途径对学困生加以辅导，提高他们的学习积极性。 3、 解放思想，适应工作需求。工作中，要时刻注意思想的解放， 观念的创新，以适应新时期工作的需求。时刻注意白重、白省、白 警、白励，时时处处严格约束白己，正确对待个人得失，不计名利， 不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做 工作，全心全意学生服务。 4、 积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确 白身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和 道义之间的关系。