初中七年级的数学上册的思维导图.docVIP

七年级数学上册思维导图 第一章 有理数 思维导图 七年级数学上册思维导图 按定义分 整数 分数 正有理数 分类 按性质符号分 0 负有理数 相反数 — —只有符号不同的两个 数，叫做互为相反数 绝对值 — — 一般地，数轴上表示数 叫做数 a 的绝对值 a的点与原点的距离， 倒数 — —乘积是 1的两个数互为倒数 有理数 相关概念 乘方 — — 求 n个相同因数的积的运算 叫做乘方，乘方的结果 相同的因数叫做底数， 相同因数的个数叫做指 数 叫做幂 科学记数法 — — 把一个数表示乘 a 10 n 是正整数），这种记数 的形式（其中 1 a n 方法叫做科学记数法 10， 有理数的加法法则 有理数的减法法则 法则 有理数的乘法法则 有理数的除法法则 乘方的运算符号法则 运算 交换律 加法交换律 乘法交换律 运算律 结合律 分配律 加法结合律 乘法结合律 第二章 整式的加减 思维导图 七年级数学上册思维导图 用字母表示数 定义 — —由数或字母的积组成 的式子 单项式 系数 — —单项式中的数字因数 次数 — —单项式中所有字母的 指数的和 定义 — —几个单项式的和 项 — —组成多项式的每个单 项式 多项式 整 常数项 — —不含字母的项 式 次数 — —多项式中次数最高项 的次数 的 加 同类项 — —所含字母相同并且相 同字母的指数也相同 减 合并同类项 — — 把同类项的系数相加， 作为合并后项的系数 所得的结果 括号外因数为正 — — 去括号后原括号内各项 的符号与原来的符号相 同 整式的加减 去括号 括号外因数为负 — — 去括号后原括号内各项 的符号与原来的符号相 反 去括号 步骤 合并同类项 第三章 一元一次方程 七年级数学上册思维导图 思维导图 方程：含有未知数的等 式 一元一次方程 一元一次方程：只含有 等号两边都是整式 一个未知数 ( ) 元 ，未知数的次数都是 1， 方程的解：使方程中等 号左右两边相等的未知 数的值 解方程：求方程的解的 过程 性质 ：等式两边加 ( ) (或式子)，结果仍相等 1 或减 同一个数 等式的性质 性质2：等式两边乘同一个数 0的数，结果仍相等 ，或除以同一个不为 一 元 去分母 去括号 一 次 解一元一次方程的步骤 移项 方 合并同类项 程 系数化为1 审：弄清题意，分清已 知量和未知量，明确各 数量间的关系 设：设未知数，并且用 含未知数的代数式表示 与所列方程有关的数量 列一元 一次方程 解应用题 列：根据题目中的数量 一个数字列方程 关系、相等关系、倍数 关系以及若干倍多或少 解：解所列的方程，求 出未知数的值以及题目 中所要求的相关数量的 值 验：检验所求的解是否 符合题意，是否符合实 际意义 第四章 几何图形初步 七年级数学上册思维导图 思维导图 常见的立体图形 从正面看 立体图形 从不同的方向看立体图 形 从左面看 从上面看 立体图形的平面展示图 表示方法 直线 特点 基本事实：两点确定一 条直线 线 射线 表示方法 特点 几何图形初步 表示方法 特点 比较方法 线段 基本事实：两点之间线 段最短 平面图形 两点之间的距离 线段的中点 线段的和、差与画法 定义 表示方法 比较大小的方法 角 两角的特殊关系 互余 互补 角的度量 迅捷PDF转换器