植物保护基础 课程标准 植物保护基础-课程教学资源设计与建设方案.docVIP

PAGE PAGE 26 《植物保护基础》课程 教学资源设计与建设方案 农作物生产技术专业课程开发与资源建设协作组 2014.1 目 录 TOC \o 1-2 \h \z \u 1．教案与教学资源关联表 1 教学单元1：课程入门 1 教学单元2：农业昆虫识别 1 教学单元2-1：农业昆虫识别-昆虫的形态特征 1 教学单元2-2：农业昆虫识别-昆虫的生物学特性及发生与环境的关系 2 教学单元2-3：农业昆虫识别-农业昆虫分类 2 教学单元3：植物病害诊断 3 教学单元3-1：植物病害诊断-植物病害的概念和症状 3 教学单元3-2：植物病害诊断-植物侵染性病害的病原-植物病原真菌 3 教学单元3-3：植物病害诊断-植物侵染性病害的病原-植物病原原核生物、病毒、线虫及寄生性种子植物 4 教学单元3-4：植物病害诊断-植物侵染性病害的发生与流行及植物病害的诊断 4 教学单元4：植物有害生物的调查和预测预报 5 教学单元5：植物有害生物的综合防治 5 教学单元6：农药应用技术 6 教学单元6-1：农药应用技术-农药的准备 6 教学单元6-2：农药应用技术-农药的配制 6 教学单元6-3：农药应用技术-农药的使用 6 教学单元6-4：农药应用技术-农药田间药效试验 7 二、教学资源清单及格式规格 8 1．教案与教学资源关联表 教学单元1：课程入门 教案与教学资源关联表 课程名称 植物保护基础 教学单元名称 课程入门 教学过程 （环节、步骤） 教学方法手段 教师教学资源 学生学习资源 课前学习 引导文本法 1.单元1学习手册文本。 2.植物保护的定义和研究内容、当前国内外植物保护的发展和成就、当地植物保护工作基本情况等资料文本。 1.单元1学习手册文本。 2.单元1学习性任务单文本。 3.植物保护的定义和研究内容、当前国内外植物保护的发展和成就、当地植物保护工作基本情况等资料文本。 4.教学单元1学习评价表 资讯 讲授法 讨论实施 讲授、讨论 1.植物保护的定义和研究内容、当前国内外植物保护的发展和成就PPT。 2.相关图片。 1.植物保护的定义和研究内容、当前国内外植物保护的发展和成就PPT。 2.相关图片。 检查评价 教学单元1学习评价表 教学单元1学习评价表 教学单元2-1：农业昆虫识别-昆虫的形态特征 教案与教学资源关联表 课程名称 植物保护基础 教学单元名称 农业昆虫识别-昆虫的形态特征 教学过程 （环节、步骤） 教学方法手段 教师教学资源 学生学习资源 课前学习 引导文本法 1.单元2-1学习手册文本。 2.昆虫的主要形态特征及其各部附器的构造、昆虫的内部构造等图片资料。 1.单元2-1学习手册文本。 2.单元2-1学习性任务单文本。 3.昆虫的主要形态特征及其各部附器的构造、昆虫的内部构造等图片资料。 4.教学单元2-1学习评价表 资讯 讲授法 昆虫的主要形态特征及其各部附器的构造、昆虫的内部构造等讲授PPT、动画、视频、模型等 昆虫的主要形态特征及其各部附器的构造、昆虫的内部构造等讲授PPT、动画、视频、模型等 实施 分组完成、集体交流、个别指导 相关实物标本和图片等 相关实物标本和图片等 检查评价 归纳、总结 教学单元2-1学习评价表 教学单元2-1学习评价表 教学单元2-2：农业昆虫识别-昆虫的生物学特性及发生与环境的关系 教案与教学资源关联表 课程名称 植物保护基础 教学单元名称 农业昆虫识别-昆虫的生物学特性及发生与环境的关系 教学过程 （环节、步骤） 教学方法手段 教师教学资源 学生学习资源 课前学习 引导文本法 1.单元2-2学习手册文本。 2.昆虫的生物学特性等图片资料。 1.单元2-2学习手册文本。 2.单元2-2学习性任务单文本。 3.昆虫的生物学特性等图片资料。 4.教学单元2-2学习评价表 资讯 讲授法 昆虫的生物学特性等讲授PPT、动画、视频 昆虫的生物学特性等讲授PPT、动画、视频 实施 分组完成、集体交流、个别指导 1.相关实物标本和图片等 2.昆虫发生与环境的关系等讲授PPT 1.相关实物标本和图片等 2.昆虫发生与环境的关系等讲授PPT 检查评价 归纳、总结 教学单元2-2学习评价表 教学单元2-2学习评价表 教学单元2-3：农业昆虫识别-农业昆虫分类 教案与教学资源关联表 课程名称 植物保护基础 教学单元名称 农业昆虫识别-农业昆虫分类 教学过程 （环节、步骤） 教学方法手段 教师教学资源 学生学习资源 课前学习 引导文本法 1.单元2-3学习手册文本。 2.农业昆虫重要目科图片资料。 1.单元2-3学习手册文本。 2.单元2-3学习性任