员工内部的培训效果评估表.pdfVIP

内部培训效果评估表 一 . 培训信息（必填） 您的所属部门 职位 培训课程名称 培训日期 培训讲师 培训地点 二 . 培训评价（必填） 说明：此表是为了评估员工培训工作的效果，进而为我们的培训工作的持续改善提供参照，请完整诚 实的回答，并在相应分数打 “√”。 评分标准： 5=非常同意， 4= 同意， 3=中立， 2=不同意， 1=非常不同意。 反馈标准 5 4 3 2 1 培 项目 训 1、课程适合您的工作和个人发展的需要，对您帮助很大 评 2 、课程内容切合实际，便于应用 价 3 、课程内容安排系统、合理，易于学习 ︵ 4 、培训讲师的仪表与职业态度很好 请 5 、培训讲师的授课表现出专业水平 打 6 、培训讲师解答问题的能力和技巧很强 “ 7 、培训讲师授课生动，对现场氛围把握很好 √ 8 、培训方式多样（运用案例、互动问答、游戏、讨论等） ” 9 、培训讲师对培训进度的把握很好 ︶ 10、本次培训的组织安排和服务很好 您认为本次课程中哪些内容可应用到您的工作中？请逐条列出要点： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 您从本课程中获得哪些启发或收获？请逐条列出要点： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 您认为本次培训有哪些需要改进之处？请逐条列出要点： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 三．今后培训需求（选填） 您最希望今后增加哪些与此课程相关的培训课程及内容： 1. 2. 3. 4. 可填 / 可不填 签名： 日期： 谢谢您的配合协作！ 加强师德师风建设，树立良好师表形象 陶行知先生曾经说过： “学高为师，身正为范。 ”为加强教师队伍 建设，不断加强自身的行为修养， 弘扬新风正气， 提高教师自身修养， 树立教师形象， 开学依始， 政教主任李金山对树林学校全体教职工进 行了“加强师德师风建设，树立良好师表形象”专题培训活动。 活动之初李主任列举了 “范跑跑事件 ”、“杨不管事件 ”以及其它 体罚、欧打学生的事件， 让全体教师认清形势， 提高认识， 统一思想， 认识到加强师德师风学习的重要性和紧迫性。 并对此次培训提出相关 要求和布置了学习师德师风内容后写心得、写感悟的任务。随后，对 全校教职工进行了师德师风专题培训， 与教师们一起讨论体罚和变相 体罚学生的真实案例， 给老师们讲解体罚及变相体罚的危害性、 教师 不宜有的行为、 目前我们师德值得反思的问题以及教学工作中暴露的 爱岗敬业精神不强和自身修养不够等问题， 引导教师们要做具有良好 师德的教师，要学会去爱、学会尊重、学会宽容、学会严格、学会平 等、学会合作、 学会交流、 学会支持， 在实践与反思中提升师德素养。 同时，李主任引入魏书生的育人经验帮助广大教师正确培育学生，