- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
下面提供的文章可用于工作中写作参考,提高效率,如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。
关于底图:如果不需要图片或是要更换图片,只需要双击页眉便可删除或替换图片。
目 录
仁爱版七年级下册英语教学计划
医院团委工作计划 20xx 年
1 / 8
仁爱版七年级下册英语教学计划
东方市民族中学李芳
聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。我准备了仁爱版七年级英语上册教学计划,希望能帮助我的英语教学生活。
一、教材分析
初中英语第一册(下)主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗习惯,教材通俗易懂,旨在使初一级学生基本能用英语进行简单的交流。这套教材采用任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。与原教材相比还增加了文化背景和学习策略等部分,并增加了任务型学习成份和语篇的输入。本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词
汇,并分为 A 和 B 两部分。 A 部分是基本的语言内容, B 部分是知识的扩展和综合的语言运用。这套教材是基于城市学生的状况编写的,对于我们农村学生来
说,由于小学基础不好,到初中以后学起来的确有些吃力,光是一千多个单词就吓退了不少学生学习英语的兴趣。但我们还必须知难而上,为了提高农村的英语教学成绩而努力。指导学生通过活动把它们有机地联系起来,从而完成了
知识迁移过程。常用的训练活动有以下几项:( 1)Dailyreport :值日生介绍自
己、家庭成员或朋友的情况,其它学生可互相提问题,询问个人职业。( 2)Playaguessinggame:用问题 “ whatdoeshedo?”引入任务,让学生猜测多媒体课
件中人物的职业,以此激发学生的学习兴趣,并训练学生的发散思维能力。
3)Asktheway:创设问路情景,根据实际情况 tellingtheway ,eg,
Iwanttogothehospital 完成对话活动。( 4) Seethedoctor、goshopping 等:学生可扮演角色,进行对话。( 5)Haveadiscussion:学生分小组讨论。( 6)
Whatdoyouwanttobewhenyougrowup ?通过训练把课内的语言学习与课外的语言
活动结合起来,改变了过去老师一言堂的模式,变学生为主体,课堂主要是提供了一个学生获取知识的平台。学生在活动中主动地获取知识。
一、教学理念
2 / 8
1 遵循教学课标,认真备教材备学生,上好每一节课,向 45 分钟要质量
2、要面向全体学生,关爱每个学生,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心 ,培养自主学习的能力
3、设计教师的整体教学目标,目标设计以学生的学习技能,语言知识,情
感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;同时尊重个体差异,体现每个学生的主体意识,帮助学生制定小目标
4、采用任务型教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功,给每个学生带来喜悦
5、注重过程评价,促进学生能力发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学
习能力发展的评价体系。给学生充分的信心和支持,使他们在使用和学习英语的过程中,体会到轻松和成功的快乐,让学生在快乐中学习,让英语的工具功能得到充分体现
6、重视学生的思想品质教育,体现教育培养全面合格人才的方针政策。
二,学情分析
我所教的本届七年级 8 和 9 两班基础很差,学生在写的技能方面基本上没有得到过训练,连音标没讲过,甚至有一半的学生的拼读都没有掌握好。开学三周了,经过我和学生的不懈努力,并对学生思想教育,学习态度也有所好
转。部分学生有了主动学习的动力,但是整体的惰性还是很强,我要积极主动的帮助他们重新建立学习兴趣。另外,学生在学习策略方面还存在很多需要进一步体会掌握的地方。很多学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识,不愿和其他学生交流,不能共同完成学习任务;大多数同学不能做好课前预习和课后复习,学习没有计划性,完全在老师的指挥棒之下学习,没能力做到总结语言规律和知识的巩固、积累。这些都是我和学生要长期作战艰苦努力才能解决的问题。我会慢慢给学生们信心去完成这些任务的,急是没有用的。让学生们乐于接受我的教学指导,并找到自成体系的办法才是解决问题的关键。
3 / 8
三具体实施方案
1.要求学生坚持每单元一篇与所学内容相仿的作文,并及时批阅让学生及时发现不足加以改进; 2.每天背诵课文中的文章。要求学生背诵并默写,培养语感,掌握语法知识的应用技巧;利用 “组长检查及教师重点抽查 ”的方法及时检查,并给与及时的表扬。 3.坚持周测、月测(可用作业进行)的形
您可能关注的文档
最近下载
- 工业机器人控制器:FANUC R-30iB:FANUCR-30iB软件系统介绍.docx
- 广州数控GSK980TB3系列使用手册.pdf
- 中国继发性高血压临床筛查多学科专家共识(2023) (1).pptx
- 公共资源交易平台管理暂行办法.doc VIP
- 高校微专业建设:特征、挑战与发展对策.docx VIP
- Diego Abreu - 产品生物相容性 Biocompatible Break Thru Products.pdf VIP
- 搞笑小品《水煮三结义》台词剧本.docx VIP
- 九年级上册第三单元课外古诗词诵读《长沙过贾谊宅》课件(共27张).ppt VIP
- 小学语文分级阅读课教学设计合集.docx VIP
- 单层厂房造价指标.docx VIP
文档评论(0)