《记承天寺夜游》教案设计.pdfVIP

《记承天寺夜游》教学设计 石家庄市井陉矿区教研室 张丽辉 教学目标： 1. 掌握常用文言词语，理解课文大意。 2. 品味文中的优美语言，理解作品意境，感受作者面对逆境时的复杂心境， 学习他乐观处世的从容心态。 3. 学习本文抓住特征描写景物及写景抒情的方法。 教学重难点： 品味本文优美的意境，感悟作者复杂的情怀。 教学方法 1. 反复诵读，形成语感。 2. 小组合作，品味探究，形成个性理解。 教学课时： 一课时 教学准备： 多媒体课件等 教学过程： 一、苏诗导入，了解作者及背景，激发兴趣 1. 当我们登高望远，面对滔滔江水时，会禁不住高声吟唱：“大江东去，浪 淘尽、千古风流人物。” 当我们在中秋佳节仰望皎皎明月时，会禁不住深情祝愿：“但愿人长久，千 里共婵娟！” 说起庐山，我们会这样感慨：“不识庐山真面目，只缘身在此山中！” 说起西湖，我们会这样赞叹：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 如果生活中遇到挫折了，我们会这样安慰自己：“回首向来萧瑟处，归去， 也无风雨也无晴。” 如果我们老了，不再年