高三家长会发言稿_发言稿_范文大全【精选】(20200830225110).docxVIP

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高三家长会发言稿 一回生,二回熟。大家来参加家长会不是第一次,却是高中的最后一次。有些话就直接 说了,今天准备从四个方面来和各位家长谈一下班级的情况。 一、班级情况介绍 目前在班级学生人数为 61 人。上课, 晚自习, 基本全在班级。 目前面临的主要问题有两 个:一是迟到现象比较严重;二是学生带手机进班,上课很多学生玩手机。有些手机价格不 菲,家长应该知情。 就以上两种不良现象,学校及班主任采取各种方法措施整改,本周略有好转。也希望家 长予以积极配合,督促学生按时到校,并清缴手机。 二、学生学习状态分析 本班学生普遍学习基础差,底子弱。家长对学生成绩不重视,学生学习上缺少关心,思 想上会有所懈怠。长期以来形成的不良学习习惯,让他们对高三的学习压力疲于应付,上课 会力不从心,成绩自然不怎么理想。大多数人,虽然人在班级,但是心却不在。班级现在认 真学习的人满打满算不超过 15 人,很多学生只是在做表面工作。 另外有一个现象,就是去 吧上 ,特别是晚自习。上完第一节课,在校蒙老师,在家骗 父母。人既不在学校,也不在家。杜绝此现象,唯一的办法,就是家长能和班主任常联系, 了解学生动向和行踪。 三、班级后期工作 离高考还有 天,后期学校在学习方面只会更紧,不会松懈。每晚晚自习前 20 分钟听英 语听力,第一节上课,然后不上晚自习的学生回家。高考一轮复习在 3 月底结束。对于一般 学生来说,语言学科成绩基本定型,后期主要靠理综提分。所以,从 4 月份开始,每周日、 周四晚上第二、第三节晚自习的两个半小时进行理综测试。特别提醒不在班级上自习的学生 家长,了解学生动向。 即使在学习上面临着许多困难。学校和班级会做好该做的事,也希望家长们能尽好自己 的责,守好最后一班岗。 四、学生前途分析 每一位有子女读高三的家长都很期待高考。都希望自己的孩子上大学至少上个本科。但 现在现实的问题是:以本班学生的成绩来看,上本科会很困难,也不现实。一周后的合肥二 模考试,是高考前最有质量的一次摸底考试,教育局和学校都非常重视。到时,家长可以参 考一下子女的实际成绩。 我来设想一下, 班级学生在 8 月份会出现的 4 种选择。 ①选择复读, 考本科;②读国家统招的专科学校;③读技校;④走上社会。 作为家长,要解放思想,早做准备。抛开学生的成绩不谈,他们的优点其实也不少。比 如,上课和晚自习出勤率很高,对于本班的很多学生来说,能做到这一点,真的很不容易。 与本班学生相处的 6、7 个月里, 发现他们很好相处, 容易沟通。 所以在家长在处理与子女之 间的问题时,一定要讲究方法、注意倾听。 以现在的成绩,复读考本科,对有些学生是个不错的选择。但是对于有些学生仍然比较 困难。我可以给个数字做参考: 我参加了 2 年高考, 第一年考了 365 分,第二年考了 507 分。 为了这中间的 142 分的差距,至少要做到 2 点。第一是有非常想上大学的很强烈的欲望,这 样才会有动力,会很努力的付出。第二,要有非常强大的意志力。我复读的那一年,有一半 的时间晚上 12:00 睡,早晨 6:00 起床。 另外一半的时间, 凌晨 2:00 睡,早晨 6:00 起床。 其余的就不在多说。 有很多的家长不大愿意自己的子女读专科。个中缘由,不再分析。只是讨论该不该读专 科的问题,谈谈自己的看法。在无法读本科的情况下,读专科其实也是个不错的选择。社会 的发展, 对学历的要求越来越高。 现在的研究生学历都比不上 10 年前的本科学历。 所以, 拥 有高中学历,在社会上立足会很难。学历高,找工作会更容易,待遇也会相应的高一点。有 过大学经历的人,为人处事的能力会比没有大学经历的人高一截。教过的学生中,有些高中 毕业没接受大学教育直接打工的,几年后都会表现出一定的后悔之情,也经常性的表示,有 机会一定会回学校重新读书。视子女为宝的家长们,为了他们的未来和前途,在家庭经济允 许的情况下,能支持的要尽量支持。再说,读专科还有升本科,甚至考研的可能,所以读专 科,也是给他们那更高学历提供一个机会。 学习技术, 解决就业问题, 是生存的现实。 读技校也可以作为参考, 只是学费会高一点, 短期投机比较大。每年高三后期,会有很多的学校来学校宣传招生。建议家长可以带子女去 学校实地参观一下,再做选择。如省内的文达,新华,世杰等等。 感谢家长莅临,谢谢! 各位家长大家好! 首先,我对各位家长的到来表示热烈的欢迎, 相信今天在座的都非常关心孩子们的学习, 因为大家是从百忙中抽空来参加这次家长会议的。借此机会,表示感谢!望大家今后能像今 天这么积极的继续支持、配合我们的工作。 学校是育人的基地,要通过不同学科,从不同角度、不同层次来训练、培养、提高学生 的整体素质。而绘画活动则是孩子们较喜欢的活动,也是发展孩子想象力

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