中学乒乓球校本课程.doc

中学乒乓球校本课程 一、一般项目 ⒈课程名称：乒乓球 ⒉主讲教师：　 ⒊教学材料：教材拓展、改编 ⒋课程类型：综合实践型 ⒌授课时间：一学年 ⒍授课对象：高一年级乒乓球爱好者 二、具体内容 1、课程目标： 知识技能：以“健康第一”为宗旨。结合我校自己的特色，本着“以教师为主导、以学生为主体、以快乐为主线、以学练为宗旨”的主题通过练习，充分发挥体育小骨干的作用，体现了学生的主观能动性，活跃了课堂气氛，同时为学习教材起到了积极的前导作用。 教过程与方法：使学生进一步将探究化条理化、知识化，还可以使大家在分析问题、解决问题的过程中，学会合作，学会思考，寻找自我，体验成功。 情感态度与价值观：培养和提高学生分析问题和解决问题的能力，勇于克服困难的坚强意志力。 2、课程内容： 第一课时：步法 教学重点：上下跳动的幅度 第二课时：步法 教学重点：两脚移动的速度快 第三课时：推挡球 教学重点：控制球的能力 第四课时：发球与接发球 教学重点：前臂与手腕的配合 第五课时：推侧旋球 教学重点：判断来球的旋转程度 第六课时：推下旋球 教学重点：控制好发力 第七课时：快推球 教学重点：手指手腕协调配合 第八课时：加力推挡 教学重点：击球部位 第九课时：推侧旋球 教学重点：判断来球的旋转程度 第 十课时：推下旋球 教学重点：控制好发力 第十一课时：正手平击发球 教学重点：大臂带前臂平行挥动 第十二课时：反手平击发球 教学重点：左侧上旋拍平行摆动 第十三课时：发上旋急球 教学重点：向右（左）后方引拍做内（外）旋向左（右）前方挥拍用力 第十四课时：正手发奔球 教学重点：向后上方引拍，运用手腕弹击力量 第十五课时：反手发急下旋球 教学重点：拍形稍后仰向前下方用力 三、课程实施建议： ⒈实施方法 讲授与实践结合 ⒉实施形式 教师设计、组织和主持 集体实践 四、课程评价： 形成性评价：学习的参与程度、学习成果（学习总结等）的等级 总结性评价：在学习过程评价基础上综合判定，采用等级制 仁荣中学乒乓球校本课程 课次 1 年级 高 一 学 习 阶 段 水 平 五 教 材 ? 选修：、乒乓球 教 学 目 标 1、巩固提高动作质量，通过兴趣选修，发展学生的特长，提高技、战术 2、学生在练习过程中体会到练习的重要性，并能积极主动地去练习 ，在学习中感到快乐 3、培养学生的组织纪律性 教学内容 选修： 乒乓球 教学程序 教学内容 教·学·练的组织过程 组织过程图解 一、兴趣选修 1、教师示范讲解动作要领 2、组织学生练习 二、乒乓球： 步法 教学重点：上下跳动的幅度 ⑴在教师的带领下集体做大跳步练习 ⑵小跳步练习 ⑶单步练习 ⑷跨步练习 ⑸学生自己练习，教师指导纠正错误动作 ⑹两人一组打比赛 ▲ 结 束 部 分 1、放松活动： 放松操 2、小结本课内容 3、师生再见 4、组织学生归还器材 1、教师讲解示范放松内容 2、组织学生练习 要求：充分放松 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ▲ 仁荣中学乒乓球校本课程 课次 2 年级 高 一 学 习 阶 段 水 平 五 教 材 ? 选修：乒乓球 教 学 目 标 1、提高学生已学习的动作的正确性与操练的熟练程度；通过兴趣选修，发展学生的特长，提高技、战术 2、学生乐于接受教师的指导，学习积极，在课堂上有表现自我的欲 望，培养学生积极的音乐节奏感 3、培养学生的组织纪律性 教学内容 ? 选修： 乒乓球 教学程序 教学内容 教·学·练的组织过程 组织过程图解 一、兴趣选修 1、教师示范讲解动作要领 2、组织学生练习 二、乒乓球： 步法 教学重点：两脚移动的速度快 ⑴在教师的带领下集体做大跳步练习 ⑵并步练习 ⑶侧身步练习 ⑷交叉步练习 ⑸学生自己练习，教师指导纠正错误动作 ⑹两人一组打比赛 ▲ 结 束 部 分 1、放松活动： 放松操 2、小结本课内容 3、师生再见 4、组织学生归还器材 1、教师讲解示范放松内容 2、组织学生练习 要求：充分放松 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ▲ 仁荣中学乒乓球校本课程 课次 3 年级 高 一 学 习 阶 段 水 平 五 教 材 ? 选修：乒乓球 教 学 目 标 1、通过兴趣选修，发展学生的特长，提高技、战术 2、学生乐于参加体育活动，学习精神饱满，在学习过程中能够做到互学、互帮、互帮 3、培养学生的节奏感、韵律感及协调性 教学内容 ? 选修： 乒乓球 教学程序