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培训评估表 请您用几分钟的时间对刚才的学习项目做一个评估，您的建议或意见将帮助我们改善今后的培训，感谢您的支 持！ 课程名称： 工程管理制度汇编培训（一） 讲师姓名： 杨老师 培训时间： 2018-1-3 说明：请在相应的空格内打“√” ；最后 4 题，请在右边的空格内填写你的意见或建议。 非常满意 比较满意 一般 需改进 非常差 序号 评 估 项 目 10 9分 8分 7分 6分 5分 4 分 3分 2分 1分 分 1 准备很充分，对讲授内容很熟悉 8 2 授课思路清楚，条理性强 8 （一） 3 能有效表达课程中涉及的理论及概念 8 对授 4 所用案例很有代表性，与实际工作紧密相连 7 课讲 师的 5 能启发学员思考， 有效运用互动调节现场气氛 6 评价 6 能展现出自信状态，并很好的运用身体语言 7 7 讲师能很好的运用教学素材和道具 7 8 讲师语言表达能力强，声音洪亮 8 （二） 9 学习内容符合期望，满足需求 8 对培 10 学习到了新知识、新技巧 7 训内 容的 11 培训内容对工作的启发性 7 评价 12 课堂学习时间让你充分理解课程内容 8 （三） 13 培训的组织工作安排 8 组织 14 学习环境使人能专心参与培训 8 工作 评价 15 培训时间安排合理 7 受训心得 对各阶段的施工图纸深入了解 培训建议 视频信号不好，需调整 培训需求 需要经常、频繁组织此类培训 讲师还可以 在如下方面 不需要有开场白，直接进入讲课正题 做得更好 加强师德师风建设，树立良好师表形象 陶行知先生曾经说过： “学高为师，身正为范。 ”为加强教师队伍建设，不断加强 自身的行为修养，弘扬新风正气，提高教师自身修养，树立教师形象，开学依始，政 教主任李金山对树林学校全体教职工进行了“加强师德师风建设，树立良好师表形象” 专题培训活动。 活动之初李主任列举了 “范跑跑事件 ”、“杨不管事件”以及其它体罚、 欧打学生的事 件，让全体教师认清形势，提高认识，统一思想，认识到加强师德师风学习的重要性 和紧迫性。并对此次培训提出相关要求和布置了学习师德师风内容后写心得、写感悟 的任务。随后，对全校教职工进行了师德师风专题培训，与教师们一起讨论体罚和变 相体罚学生的真实案例，给老师们讲解体罚及变相体罚的危害性、教师不宜有的行为、 目前我们师德值得反思的问题以及教学工作中暴露的爱岗敬业精神不强和自身修养不 够等问题，引导教师们要做具有良好师德的教师，要学会去爱、学会尊重、学会宽容、 学会严格、学会平等、学会合作、学会交流