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教学计划表 教学周数 12 实践学时分配 教师姓名：杨忠 职 称：副教授 总 学 时 96 课内实训 专业班级：网络课程 理论学时 24 课外实训 课程名称：新闻播音 教材名称： 新媒体时代新闻播音主持理论与实践 出 版 社：合肥工业大学出版社 实践学时 72 其 他 主 要 教 学 内 容 序号 日 期 课时数 教学方式 （章节名称、课堂实训项目、实验名称等） 第一章 绪论（上） 第一节 电视新闻节目的制作流程 第二节 电视新闻播音这门课程的学习方法 绪论（下） MOOC 翻转、 理论讲解、实 第一节 自觉的传播意识 1 第一周 8 第二节 播音员和稿件的关系 训小课 第三节 角色认知的重要性 第四节 角色认知的要求 第五节 能动地理解和感受 第六节 电视新闻播音的语体特征 第七节 电视新闻播音的生理状态 第二章 电视播音状态的调整 MOOC 翻转、 第一节 播音员和主持人区别和联系 2 第二周 8 理论讲解、实 第二节 声音业务的超越 训小课 开声 第一节 声音要求的落实 第二节 电视新闻播音中的“守”和“忘” 第三章 电视新闻播音备稿（上） MOOC 翻转、 第一节 传播的三个必要因素 3 第三周 8 理论讲解、实 第二节 新闻播音备稿的方法、意义、要求和 训小课 规律 第三节 自觉的传达意识 第四节 播音员和稿件的关系 第 1 页 共 3 页 电视新闻播音备稿（下） 第一节 新闻播音备稿的分析 第二节 例稿讲解 第四章 电视新闻播音具体实务 MOOC 翻转、 第一节 广义备稿 4 第四周 8 理论讲解、实 第二节 新闻稿件的表达 训小课 第三节 怎样理解稿件 第四节 训练的长期性 第五章 新闻播音的表达样式 MOOC 翻转、 理论讲解、实 5 第五周 8 第一节 宣读式 训小课 第二节 播讲式 第三节 说新闻 第六章 电视新闻播音实践 MOOC 翻转、 第一节 电视新闻播音基本知识 6 第六周 8 理论讲解、实 第二节 电视新闻口播 训小课 第三节 电视新闻口播的副语言 第四节 电视新闻配音 第七章 电视民生新闻主持 第一节 民生新闻的定义 MOOC 翻转、 理论讲解、实 7 第七周 8 第二节 民生新闻的发展 训小课 第三节 新闻播音主持的生存环境 第四节 电视新闻主持人的内涵要求 第五节 民生主持人的困惑和尴尬 第八章 电视现场报道 第一节 现场报道的定义 MOOC 翻转、 第二节 现场报道的特征 8 第八周 8 理论讲解、实 第三节 现场报道的优点 训小课 第四节 现场报道的准备 第五节 现场报道的能力要求 第六节 现场报道的采制要求 第九章 MOOC 翻转、 电视新闻主持人的专业超越 9 第九周 8 理论讲解、实 第一节 新闻演播室访谈 训小课 第二节 新闻主持人的素质超越 第 2 页 共 3 页 第十章 电视新闻主持人的功底（上） 第一节 对新闻定义的理解 MOOC 翻转、 第二节 新闻价值 10 第十周 8 理论讲解、实 第三节 新闻敏感 训小课 新闻功底（下） 第一节 新闻工作的职业特征 第二节 新闻工作的职业修养 第十一章 电视新闻主持人的内涵 11 第十一 周 8 MOOC 翻转、 理论讲解、实 训小课 第一节 主播与播音员的区别 第二节 新闻主持人的生存环境 第三节 新闻主持人的内涵 第四节 新闻主持人的角色生存 第五节 新闻主持人的文化回归 第十二章 12 第十二 周 8 MOOC 翻转、 理论讲解、实 训小课 新媒体环境中的新闻主持人 第一节 新媒体蓬勃发展中的新闻主持人 第二节 网络新闻主持 参考资料 （参考文献、 《新媒时代新闻播音主持理论与实践》杨忠著 合肥工业大学出版社 2015.9 网络资源等） 备注： 一、《新闻播音》的项目作业每两周一次，大课老师会在平台布置，一次 5 分。 二、要通知到每位学员： 1、在规定时间内上传到安徽省网络教学中心平台。 2、学员互评打分， 必须每人打过 6 个以上同员的分数自己的分数才能显示生效。 3、6 次项目作业共计 30 分计入期末 成绩。 4、连续 3 次作业未上传者将无法继续上传作业，即项目作业做 0 分记录。 第 3 页 共 3 页