学生学习活动设计方案25033教学文稿.docVIP

附件：学生学习活动设计方案模板 学生学习活动设计方案 提交者姓名 韦颖玉 工作单位 西山镇城北小学 学科年级 五年级 教材版本 人教版 课题 有趣的汉字 活动目标 策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。 3．认识10个生字。 信息技术手段 FLASH课件制作，百度搜索网页的使用 活动步骤 制定和交流小组活动计划 激趣：介绍世界上三种最古老的文字，其中之一就是甲骨文，汉字的老祖宗，激发学生学习兴趣和自豪感。 介绍活动内容：搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体会汉字的有趣；查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话，和同学交流；搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感受汉字的有趣。 分组：自由组合成合作小组。每组6－7人，选出小组负责人。 制定计划。出示活动计划模板，要求小组讨论当天完成小组活动计划的制定，并贴在教室。 学生主要利用网络，图书室查阅资料等两种方式搜集和调查资料。 活动汇报 猜字谜 猜书本中的字谜，交流猜字谜的方法。 搜集字谜的小组负责组织小型的猜字谜游戏。 （二） 有趣的谐音 1．介绍歇后语的特点。 2.读书本歇后语。 3.搜集谐音性歇后语的小组出题，其他小组竞争猜。 （三）谐音笑话 1. 读一读书本笑话，说说个人感受。 2.小组代表讲谐音笑话。 （四）汉字的起源 1．指名讲述：《仓颉造字》的故事。 2．介绍：“仓颉造字”是一个传说。其实，汉字不可能是由仓颉一个人创造的，也不可能是在一个时期创造的。很多人都参与了这项伟大的创造活动。 3．交流：关于汉字的起源，还有许多传说呢。 4.小组代表讲汉字传说的故事。 （五）汉字的来历 1.默读《“册”“典”“删”的来历》。 2.小组代表讲其他汉字的来历。 三、畅谈收获 预期成果 活动结束后，以语文小报的形式展示本次活动搜集的资料。 油田生产事业部吊车工试题题库 选择题 在充分保证摩擦零部件安全运转的条件下，应优先选用粘度最小的润滑油润滑，以（ C ）。 A 降低润滑油的成本 B 增强润滑油的流动性 C 减少能量的损耗 低速轻载的滑动轴承宜采用（ A ）润滑。 A 润滑脂 B 溅油 C 循环油 在液压系统中，液压传动元件采用（ A ）润滑。 A 自身液压油 B 外加润滑脂 C 外加润滑脂 液压执行元件的作用是（ B ）。 A 把机械能转换为液压能 B 把液压能转换为机械能 C 先把机械能转换为液压能，再把液压能转换为机械能。 液压泵铭牌上可标的压力为（ C ）。 A 正常工作压力 B 最高压力 C 额定压力 在液压缸的常用密封形式中，（ C ）密封的摩擦阻力最大。 A O形圈 B Y形圈 C V形圈 在全液压起重机中，（ D ）机构用于提高起重机支撑能力，增加起重机稳定性。 A 起升 B 变幅 C 回转 D 支腿 液压起重机的液压工作油路中，液压平衡阀是由（ B ）组合而成的组合阀。