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年学校业务学习计划 随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，教师现有的文化 知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上 高质量的推进素质教育的需要。学校立足岗位，以集体备课、业务学 习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好教师业务学习， 作为教师我要也要通过自主学习来满足现代教育的需要， 全面提高教 学质量。下面是给大家整理的 20XX年学校业务学习计划， 欢迎参考 ~ 一、学习的目标： 为了进一步推进新课程改革，实施全面的素质教育，提高教师 的业务水平。根据上级相关文件精神，结合我校教育的实际情况，本 学期教师业务学习工作将以学校集中学习为主， 以开展听课教研活动 为载体，着重提高教师的业务综合素质， 进一步提高我校教育教学质 量。 二、学习的主要内容： 1 、学习教育政策法规。组织教职工学习现代化教育实施，进一 步加强师德教育，树立教师的新形象，增强法制观念，更好地依法治 教、以德治教。 2 、学习素质教育的相关政策及理论， 进一步深刻认识当前素质 教育的形势下， 教师应如何提高自己， 如何进一步把素质教育的精神 落实到自己的实际教学工作中去。 3 、学习新课程改革理论。 总结分析新课改在实施几年里的不足 与经验，组织进一步学习新课程改革相关理论， 学习各级各类优秀教 师的先进事迹， 进一步激励广大教师弘扬高尚师德， 不断加强自身的 教育修养，增强教书育人的本领。 4 、组织教师观摩优秀课堂教学的光盘，看后认真研讨，学习新 的课堂教学思路和方法，提高自己的课堂教学水平。 5 、结合教育刊物，学习相关的教学理论和具体实践材料，提高 理论水平。 三、学习的形式： 1 、以集中学习为主。培训形式采用专题讲座、分组讨论、听课 评课、案例分析等多种形式进行，要突出教师的参与和互动。 2 、分散自学为辅。由于教师工作性质限制了集中学习的频率， 所以还要经常采用分散自学的形式， 要求各教师阅读新课程改革的经 验文章，教改动向等。并做好学习笔记。 3 、业务学习时间为每周一次，共十六周。 四、健全管理机制，保障学习效果： (1) 培训期间要严格学习纪律， 由主管教学的扬子彬校长负责管 理，团支部书记张东旭负责组织。建立签到制度，除病假公事除外， 无正当理由不准缺席，做到严格出勤统计，健全规范学习过程记录。 坚持严格按计划内容组织培训活动。 (2) 要求每位教师必须明确参加学习的重要性， 并能自觉参与学 习。 (3) 要认真总结，不断反思。联系工作实际，及时交流，并作为 教师业务考核重要内容存入个人业务档案。 (4) 多做学习反思， 通过学习到实践的过程而厚积薄发， 积极撰 写高质量的论文， 并向相关教育刊物投稿。 积极参与各级各类论文比 赛，不断总结和提高自己的各种综合能力。 五、具体要求： 1 、认真学习，不搞形式主义，严明纪律，高效务实。 2 、教师要有业务学习记录，每次有记录时间和内容摘要。 3 、周二下午第二节课后为教研组业务学习时间， 非特殊情况不 得缺席，教导处统一组织安排。 4 、学习由教研组长负责安排，因公、病、事须请假。 六、时间安排： 周次、内容 第一周《课堂教学改革实施方案》 第二周《课堂教学改革实施方案》 第三周《新课程理念》 第四周《教师角色的新思考》 第五周《新课程中教师