(完整版)在线课程建设申报书-上海开大课程资源管理系统-上海开放大学.docVIP

附件 4.1 上海开放大学在线课程建设申报书 课 程 名 称 学 院 课 程 层 次 □本科 □专科 □单科 课 程 类 别 适 用 专 业 课 程 负 责 人 申 报 日 期 上海开放大学课程资源中心制 2016 年 4 月 填 写 说 明 一、以 word 文档格式如实填写各项。 二、表格文本中外文名词第一次出现时， 要写清全称和缩写， 再次出 现时可以使用缩写。 三、有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。 四、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 五、课程团队的每个成员都须在“课程团队”相应栏目中签字。 六、本模板文档内的所有标题及其格式不得擅自改动。 七、本科课程类别： 通识课、 学科基础课、 专业课、拓展课、 补修课、 公共基础课、专业基础课、综合实践、证书课；专科课程类别：通识 课、大类基础课、专业课、拓展课、补修课。 一、课程概况 1. 课程性质（说明课程类别、 学时数、学分数、本课程在专业课程体系的地位等） 2. 教学目标 3. 教学内容（纲要） 4. 考核要求（说明考核目标、考核方式、成绩计算方式等） 1 二、课程团队 课程负责人 姓 名 性 别 出生年月 最终学历 专业技术职称 基 本 学 位 行政职务 信 息 研究方向 通信地址（邮编） 所在学院 Email 近三年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人 数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计 / 论文，学生总人数）；获得的教学表彰 / 奖励（不超过五项）；从事网络教育的经 历；在本课程建设中承担的工作 教 学 情 况 近三年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不 超过五项）；在国内外公开发行的著作和学术论文（含题目、刊物名称、署名 次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰 / 奖励（含奖项名称、授予 单位、署名次序、时间） （不超过五项） 学 术 研 究 2 主讲教师 姓 名 性 别 出生年月 最终学历 专业技术职称 电 话 学 位 职 务 传 真 基本 信息 工作单位及学院 研究方向 通信地址（邮编） Email 近三年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人 数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计 / 论文，学生总人数）；获得的教学表彰 / 奖励（不超过五项）；从事网络教育的经 历；在本课程建设中承担的工作 教学 情况 近三年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不 超过五项）；在国内外公开发行的著作和学术论文（含题目、刊物名称、署名 次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰 / 奖励（含奖项名称、授予 单位、署名次序、时间） （不超过五项） 学术 研究 3 团队成员 人员 类别 姓名 性别 出生 年月 单位 职称 学科 专业 在课程建设中 承担的工作 签 字 教育 技术 专家 学科 专家 教学 其 设计 他 人 辅导 员 教师 基 ( 总校) 本 可加栏 信 辅导 息 教师 ( 分校) 可加栏 技术 开发 支持 服务 其他 说明教学、辅导、设计、技术等人员的配置情况 队伍整体 结构 近三年来承担的学术研究、教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本 人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行的著作和论文（含题目、 刊物名称、署名次序与时间） （不超过五项）；获得的学术研究、教学研究 表彰/ 奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间） （不超过五项） 学术研究 与教学研 究 4 三、数字资源建设方案 1. 建设目标 2. 学习者分析 3. 拟建资源 资源类别 / 媒体类型 全课程 视频 多媒体 课件 移动 学习资源 案例库 虚拟实验室 试卷库 ( 题库 ) 其他 已 已 已 已 已 已 已 教学 建 建 媒 建 媒 建 媒 建 媒 建 媒 建 媒 内容 √ 数 √ 数 体 √ 数 体 √ 数 体 √ 数 体 √ 数 体 √ 数 体 拟 量 拟 量 类 拟 量 类 拟 量 类 拟 量 类 拟 量 类 拟 量 类 建 建 型 建 型 建 型 建 型 建 型 建 型 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 注：媒体类型： 1. 文本 2.PPT 3. 图片 4. 音频 5. 视频 6. 动画 7. 移动 APP 8. 其他。 表格中可用数字填写。 5 4. 教学日历设计 教学 模块 周 教学主题 学习 成果 学习 资源 学习活动 即时测试、 作业、 模拟实践、 Wiki 、 在线讨论、集中辅导、其他 学习 评价 支持服务设计 5. 教学应用（社会效益、可持续性、效果目标等） 四、计划进度 阶段 时间安排 负责人 具体成员 具体任务 五、经费预算 经济科