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小学生学习计划书如何写
计划书是党政机关、企事业单位、社会团体对今后一段时间的
工作、活动作出预想和安排的一种事务性文书。 为避免工作的盲目性,
必须前有计划、后有总结。小学生学习计划书如何写,我们来看看。
一)学习的目标明确,实现目标也有保证。学习计划就是规定
在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。 短时间内达到一个
小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下,使学习一步步
地由小目标走向大目标。
二)恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划
可以把自己的学习管理好。 到一定时候对照计划检查总结一下自己的
学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进
步。
三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后,就
能自然而然地按照一定的秩序去学习。 有了计划, 也有利于锻炼克服
困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,
达到规定的学习目标。
四)提高计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地安排
学习,生活、工作的人。这种计划观念和计划能力,学生都应该学习
和具备,这对一生都有好处。
有些学生学习毫无计划。 ; 脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里 ; ,
这是很不好的。高尔基说: ; 不知明天该做什么的人是不幸的。 ; 有的
学生认为,学校有教育计划,老师有教学计划,跟着老师走,按照学
校要求办就行了。何必自己再定计划,这种想法不对。学校和老师的
计划是针对全体学生的, 每个学生还应该按照老师要求针对自己的学
习情况制定具体的个人学习计划, 特别是修学以后的自学部分, 更要
有自己的计划。
由于学习计划有必要又大有好处,所以有计划地学习成为优秀
生的共同特点。 学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习
计划。这一点越是高年级越明显。
怎样制定学习计划呢?一份好的学习计划大致包括三方面的内
容。
进行自我分析我们每天都在学习,可能有的同学们没有想过我
是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。
1 、分析自己的学习特点, 同学们们可以仔细回顾一下自己的学
习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学
过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快
但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应
用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式
定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所
以几何学习比较好 ;; 你可以全面分析。
2 、分析自己的学习现状,一是和全班同学们比,确定看自己数
学成绩在班级中的位置,还常用 ; 好、较好、中、较差、差 ; 来评价。
二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用 ; 进步
大、有进步、照常、有退步、退步大 ; 来评价。
一、制定暑期活动计划表
首先就是要把我们暑假刚开始的各种暑期安排的想法落实到纸
面上,自己制定一个暑期生活安排计划表。这样,就能把我们头脑中
一闪而过的好想法记录下来, 而且也利于我们对暑假活动安排的条理
性和次序性。
我们可以把自己这个暑假大概想做的几个主题活动写出来。比
如,帮助家里多做些家务劳动 ; 安排两个星期的外出旅游 ; 看完两本伟
人自传。我们可以把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间。 另
一个需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配,
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