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培 训 协 议
甲方:
乙方:
一、 经过甲、乙双方友好协商,定于 年 月 日至 年 月 日开展培训,人数 人。
二、费用:
甲方向乙方支付培训费人民币?? ?元整(¥?? ???),其他费用按照实际发生计算。甲方应在培训活动结束后7个工作日内将培训活动总费用结清。
乙方账户信息:
公司名称:
开 户 行:
帐 号:
三、甲方权利与义务:
1. 甲方在培训活动中必须服从乙方的统一安排,不可擅自做出任何违反乙方规定的行为;
2. 根据课程安排按时认真参加培训,因故不能参加培训应提前请假;
3. 未经乙方同意,甲方不得复制、传播乙方提供的自编教材、讲义等培训资料,也不得在授课过程中擅自使用任何录音、录影设备;
4. 在培训过程中,未经甲方同意,乙方擅自改变培训内容、时间、方式等合同规定的内容,甲方有权要求乙方改正,若乙方拒不改正的,甲方有权解除合同,责任由乙方承担。
四、乙方权利与义务:
1. 乙方根据教学需要提供场地、设施设备、师资、教材等教学服务;
2. 在不损害甲方合法权益的前提下,经与甲方商议后,乙方可以根据需要调整培训时间、内容等服务,但乙方应在变更事项决定后提前通知甲方;
3. 认真执行培训计划,保证按时按量按质完成培训任务,并积极听取甲方意见,努力提高管理水平和培训质量。
4. 若甲方违反乙方规章制度,经劝告无效并造成恶劣影响的,乙方有权解除合同,培训费不予退还。
五、违约责任:
除非遇到不可抗力的突发事件或恶劣天气以及不可抗力的政治因素,否则自合同签订之日起,若甲方取消此次培训,则需向乙方支付培训费用的10%(百分之十)作为违约金,并赔偿因此给乙方造成的其他实际经济损失;若乙方取消此次培训,则需向甲方支付培训费用的10%(百分之十)作为违约金,并全额归还活动预付款给甲方。
六、其他:
1. 在合同订立履行完毕前,如因天气原因使培训活动不能按期进行,甲乙双方应协商顺延活动的时间 ;
2. 有未尽事宜,甲乙双方本着友好协商的原则进行补充完善;
3. 本合同一式两份,甲乙双方各执一份。以上内容经甲乙双方签字盖章后正式生效。合同原件的扫描件与传真件依然具同等法律效应。
甲方(盖章): 乙方(盖章):
甲方: 乙方:
签订时间: 年 月 日 签订时间: 年 月 日
五年级下数学——百分数
知识点:
1、百分数的意义。 百分数表示一个数另一个数的百分之几。百分数也叫百分比、百分率。
2、解决一个数是另一个数的百分之几的实际问题。同分数除法中求一个数是另一个数的几分之几相同。
3、小数化成百分数的方法:把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号;把分数化成百分数,可以先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再写成百分数;也可以把分子分母同时乘一个数将其化成一百分之几的数,再写成百分数。
4、求一个数的百分之几是多少。方法同求一个数的几分之几是多少。
5、百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。百分数化成小数时,要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。
百分数应用题知识点归纳
1、求一个数的百分之几是多少 一个数(单位“1”) ×百分率
2、已知一个数的百分之几是多少,求这个数 部分量÷百分率 = 一个数(单位“1”)
3、求常见的百分率 如:达标率、及格率、成活率、发芽率、出勤率等
a率=a的数量÷总量×100%
比多比少的第一种类型:求一个数比另一个数多(或少)百分之几(未知数)
实际生活中,人们常用增加了百分之几、减少了百分之几、节约了百分之几等来表示增加、或减少的幅度。
口诀:“一减一除”(大的减小的除以比后面的) 差值÷单位“1”
求甲比乙多百分之几 (甲-乙)÷乙×100%
求乙比甲少百分之几 (甲-乙)÷甲×100%
5、比多比少的第二种类型:已知已知A比B多或少b%(已知数),和其中一个数,求另一个数
公式:已知A,求B: A÷(1±b%)
已知B,求A: B×(1±b%)
只需判断两点:
一,不求单位1,用乘法;求单位1,用除法。
二,比多(或提高、增加.....)括号内就“+”,比少(降低、减少.....)括号内就
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