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戴氏教育教师教学讲义 学 生 年级 科 目 老 师 课 题 课 次 第（ ）课次 上课时间 月 日 重难点 教 学 内 容 学生课堂表现 学生对本次课评价 学生1 A.（5分）非常满意，收获很大； B.（4分）满意，有收获； C.（3分）及格，一般般； D.（2分）差，不及格； E.（1分）很差，实在无法忍受。 学生2 A.（5分）非常满意，收获很大； B.（4分）满意，有收获； C.（3分）及格，一般般； D.（2分）差，不及格； E.（1分）很差，实在无法忍受。 学生3 A.（5分）非常满意，收获很大； B.（4分）满意，有收获； C.（3分）及格，一般般； D.（2分）差，不及格； E.（1分）很差，实在无法忍受。 学生4 A.（5分）非常满意，收获很大； B.（4分）满意，有收获； C.（3分）及格，一般般； D.（2分）差，不及格； E.（1分）很差，实在无法忍受。 学生5 A.（5分）非常满意，收获很大； B.（4分）满意，有收获； C.（3分）及格，一般般； D.（2分）差，不及格； E.（1分）很差，实在无法忍受。 上一讲课后作业完成情况： 课后作业布置 教师留言 教师签字： 学员姓名： 年 级：四年级 辅导科目：语文 教 师 第 4次课 课 题 阅读训练 授课时间：10月7 日下午15：40—17：40 备课时间：10月09 日 教学目标 逐渐培养学生的阅读兴趣，提高其对文章的理解能力 重点、难点 在阅读中进行基础知识的复习、理解文章意思回答问题 考点及考试要求 现代文大阅读 教学内容 四、学生对于本次课的评价： ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 学生签字： 五、教师评定： 1、 学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 2、 学生本次上课情况评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 教师签字： 六、主讲教师给学生的建议：‘ 学生签字： 家长签字： Experts Call for Local and Regional Control of Sites for Radioactive Waste (B级) Experts Call for Local and Regional Control of Sites for Radioactive Waste (B级) The withdrawal of Nevada’s Yucca Mountain as a potential nuclear waste repository has reopened the debate over how and where to dispose of spent nuclear fuel and high-level nuclear waste. In an article in the July 10 issue of Science, University of Michigan geologist Rodney Ewing and ??? “The main goal.., should be to provide the United States with multiple alternatives and substantial p